РХТУ им Д.И.Менделеева

Эхх, коллега)
Еще про априку напиши)))
Я вот на ИХТ последний год доучиваюсь. В аспирантуру - нет, спасибо..
Насчет самообразования - это верно. Если тебе эти знания не нужны, то тут никакой ВУЗ не поможет.
По поводу возраста преподавателей - не все так страшно. У нас на спецах преподов за 50 не больше половины (2 совсем старых, один маразматик, второй - вполне себе хороший дядька) один лет 55 - декан и 2-е до 40 лет. Хотя на многих других факультетах с этим реальные проблемы

Наткнулся на фотки, ностальгия нахлынула - вот решил написать пост про родной университет:)

Хорошие преподы уходят на пенсию или умирают. Программа с каждым годом сокращается (линейная алгебра, физхимия, коллоидная химия). Страшно представить что будет через 10 лет.

Дааа... Вообще студенческая жизнь была прекрасной: поездки в города России, праздники на сцене, веселье в общаге. Это было здорово!

Но насчет оснащения аудиторий, преподавателей и учебной программы ты прав - все очень старое; и жаль, что образование такого низкого уровня. Хотя и училась когда-то на отлично, по профессии никуда не устроиться - знаний университета на это не хватает. Самообразование, конечно, помогает...

За фотографии спасибо! Ностальгия! :)

Ольга, студенческая жизнь она везде веселая. Пожалуй лучшее время в жизни. Жизнь в общаге запомнится навсегда http://ekimoff.ru/122/

Но пост не об этом. Речь идет о "мертвом" образовании, которое никому не нужно.

Я думаю тот кто написал эту страничку реально ничего не хотел получить от образования в университете! я проучился в РХТУ 5,5 лет и еще закончил аспирантуру в прошлом году. Не все так плохо, просто либо ты получаешь знания либо вы рассматриваете дизайн аудиторий и комфорт. За этим в РХТУ приходить не нужно. В РХТУ по-прежнему приходят за знаниями по химии и химической технологии. И нечего путать.
Все знания которые я получил в стенах этого ВУЗа являются по настоящее время реально используемые мной (кроме матанализа с тройными интегралами пожалуй). И признайтесь честно. Не каждый может самообразовыватся. Иначе бы у нас были бы одни Ломоносовы и Менделеевы. Вобщем не все так плохо отнюдь. А за дизайном сходите к дизайнерам, а не к химикам.

Теми, ты в квартире тоже ремонт не делаешь? Причем тут дизайн? Посмотри правде в глаза. Там банального ремонта не хватает. Не делают по двум причинам: типичное русское распиздяйство и воровство на всех уровнях управления. А оборудование? Ты считаешь нормальным когда на приборах висят бирки 1963 год?

Но основная проблема в том, что государство давно положило болт на образование и науку. Инженеры не нужны в том объеме, в котором их выпускает РХТУ. Сейчас менеджер по продаже телефонов получает больше инженера с двумя высшими образованиями.

Просрали все полимеры!

Какая разница на насколько старая установка по изучению спектров стоит. Она, та что на фотке, работает с весьма высоким разрешением, на ней до сих пор работают аспиранты для защиты своих работ. Не позволяют работать студентам по причине их кривых рук, которые разламывают все что в них попадает. Таких студентов 95% и проще запретить вообще работать на установке, чем постоянно следить чтобы не отломали то, что еще не успели отломать предыдущие поколения.
Как институт может купить современный прибор с ценой 100-200 тысяч долларов если его тут же студенты-недоучки разломают на запчасти? Нет смысла.

Вам, и другим, для чего красивые аудитории? Получать эстетическое наслаждение от процесса протирания штанов за партой?

Кто считает, что его уровень - менеджер по продаже телефонов, напрасно тратит свое время в ВУЗе. Надо сразу со школы идти менеджером и не тратить время напрасно. За 5 лет можно было кучу бабла заработать.
Глупо считать, что диплом дает возможность устроится куда угодно - там давно сидят люди с опытом по 10-20 лет и очень наивно думать, что у вас после ВУЗа с ними одинаковое мышление и практические навыки.

Про возраст преподавателей. А чего ж вы, и я, не идем в аспирантуру, не защищаем кандидатские, не остаемся в универе преподами? - Да потому что Вам скорее хочется набить карман красивыми бумажками, и как говорится - после меня хоть потоп. Вот преподов и нет. Потому что мышление ориентированное на себя любимого.

Пушкин, оборудование ломается не из-за кривых рук студентов - оно уже 20 лет назад отслужило свое. Оборудование настолько старое, что непонятно как оно вообще до сих пор работает. Причина отсутствия ремонта и оборудования гораздо банальнее: нет денег. И на 5 курсе студенты уже не удивляются когда им говорят: "Извините, установку мы включать не будем, т.к. нет денег на электричество".

Насчет молодых преподавателей. Для начала поинтересуйтесь зарплатами молодых специалистов. Жить в общаге, получая 12 000 руб мало кому понравится. Дело не в том, что все хотят получать много денег - все хотят нормально жить, а муж с зарплатой 300$ и нулевой перспективой нахуй никому не нужен.

В университете остаются два типа людей:
1) неудачники. Это безвольные люди, работающие секретарями, помощниками в лабораториях, у которых не хватает мозгов или силы воли чтобы устроиться на нормальную работу.
2) фанаты химии. Обычно это довольно умные люди, на которых универ еще продержится несколько лет. Но проблема в том, то у них нет будущего. Ни семьи, ни машины, ни квартиры. Жить в общаге или до старости с родителями мне совершенно не хочется.

Да, мышление ориентировано на себя любимого, потому что государство давно положило болт на высшее образование.

Да я согласен, что з/п аховая. В основном сидят из-за научных работ которые со скрипом но делаются.

А машина и квартира это не главное в жизни, только люди это понимают как правило уже после того как это покупают.
Вот у меня есть и чего, можно остаток жизни гулять по парку?
Смысл ВУЗа в том, что он вроде трамплина для дальнейшей деятельности. Всякие инвалиды с костылем подпрыгнуть не могут какой бы трамплин нибыл, хоть по последнему слову техники из наноматериалов (слово модное), если нет воли к действиям то и образование никчему.

Эээ... Дорогие товарсчи, не порите чушь. Если у товарисча с кибернетики не сложилось с аспирантурой, все, теперь значит вуз херовый? Преподы - отстой?.. Сам ты отстой, нет, не только ты, наверно и родители тебя херово воспитали, "на помойке" общественной, если тебя за столько лет не научили уважать тех, кто тебя хоть чему-то пытался учить. Потому что знания можно только взять, дать их и впихнуть в голову, которая этого не хочет - нельзя. Неудачник не тот, кто там работает - а ты, раз не сумел защитить кандидатскую. Для меня человек имеющий степень кандидата и работающий там, где ему нравится - в 100 раз более успешен, чем тот, кто гоняется за длинным рублем. Ибо торчать на работе до 12 ночи, гоняясь только за тем, чтоб в срок сдать сраный отчет - это половой изврат. У многих сотрудников - прекрасные семьи и дети, с чего ты взял насчет отсутствия семей - неизвестно, голословно, батенька, статистику плиз. Молодые преподы - супер, у них одно удовольствие учиться.

Многие старые приборы по своим характеристикам дадут фору современным, поверьте, в том числе и тот самый с/ф, который у вас на фотографии запечатлен, научная деятельность ведется, и давно уже в каждой лаборатории минимум по 1 дистиллятору стоит. Ремонт - да нужен, не отрицаю, но как-то постепенно, все скопом не получится... Пусть препод зарабатывает немного, всегда можно подработать, особо не напрягаясь и жить на эти деньги, а кто не умеет, типа вас - пусть идет и переколибровывает свой борзометр... ;-)

urban50, поддерживаю. Последнее время сравниваю разные ВУЗы по стране, кто как устроился. Повальное увлечение коммерцией, ректоры прямо так и говорят " мы выпустили (не подготовили специалистов, заметте) в 10 раз больше выпускников за 15 лет, чем какой-то МГУ за 100.." При чем ВУЗ на 100% - платники. Еще бы им не выпустить столько, плати бабки и хоть на занятия не ходи.

В целом в РХТУ очень неплохое образование, в сравнении со многими прямо таки флагман интеллектуальной деятельности.

Не зря, значит, забрала документы где-то в середине 4 курса, с кхтп. Поступила после заново в другое учебное заведение, летом буду дипломированным фармацевтом. Не жалею ничуть. Только с тоской иногда вспоминается Смушкевич Юрий Исаевич, компьютерные классы и ужасы химических лабораторий) в гости зайти, что ли.... )

Набрел на этот сайт с плющевского. Можно сказать скупая слеза скатилась по щеке...В наши времена спектрограф еще работал (90-96 г.г)

Спасибо за поездку в машине времени!

Учился в РХТУ с 1990 по 1996.
Если фотографии свежие - то это, извините, пиздец!
Чась фоток, особенно http://ekimoff.ru/img/rhtu/lestnica.jpg
и
http://ekimoff.ru/img/rhtu/lomonosov.jpg
прост вызвали ностальгические слезы.

Я поступил на 1 курс. Как давать взятки?;-)

Взятки в РХТУ, как и в других вузах, можно дать тремя основными способами:

1) деньги в конверте. Способ работает крайне редко и только при условии хороших связей. Обычно на этом чаще всего и попадаются взяточники (видели наверно по телевизору). Поэтому преподаватели крайне редко берут деньги в конвертах.

2) репетиторство. Подходишь к преподу и говоришь, что нужно "подтянуть знания", готов на платные занятия. Платишь несколько тысяч и после нескольких занятий получаешь зачет. Данный способ дает преподавателю больше гарантий не попасться на взятке. На физхимии таким репетиторством занимается чуть ли не половина кафедры.

3) помощь кафедре. Обычно требуется распечатать или отсканировать несколько сотен страниц, перевести старые методички в электронный вид и многое другое. Данный способ хорош тем, что можно подойти к преподавателю вначале семетра и, сославшись на нехватку времени ходить на занятия, взять какую-то работу у преподавателя. Таким образом, вы заранее будете уверены в отсутствии проблем в конце семестра. На кафедре механики данный метод практиковался из года в год.

можно много говорить... но как все знают, рыба тухнет с головы.
В Бауманке, МИИТе и прочих вузах преподаватели получают приличные деньги, у знакомого з.п. под 60... (по-моему отличная) И очень жалко, что много наших замечательных преподавателей их не получают.
Конечно государство забило давно на все, но в конечном итоге многое зависит от "рулевого" и его желаний...
а у нас, как у старых труб, все прогнило.

>Жить в общаге, получая 12 000 руб
Откуда взялась эта цифра?
Оклад ведущего инженера 5000р (до вычета налогов).
Оклад старшего преподавателя 5600 (до вычета налогов). И всем плевать на стаж работы! Индексации з/п в 2010 году не предвидится.
А если аспирантура очная, то есть возможность работать только на полставки. Те, кто писал о том, что материальные блага не важны, ответьте , пожалуйста, как можно в 24 года без льгот на проезд и на жильё месяц прожить на 1470(стипендия)+2150(полставки) хотя бы в одиночестве (даже не берём случай молодой семьи)????

очень интересная мысль: иметь четкое понимание на какое предприятие можно пойти после окончаеия вуза... а правда, на какое? что вообще в нашей стране еще работает? написано про разворовыванье в вузах (как в армии). совершенно аналогично разворовываются, разоряются и уничтожаются все предприятия промышленные и строительные в стране. добивается школьное образование, скоро просто некого будет в вузах учить. все очень просто: быдлом управлить легче... не нужны государству умные люди, а вот что нужно, сейчас совершенно не понятно. "весь мир разрушим до основанья, а затем..." пока рушим, что будет затем, пока не определились...

Не всё так плохо, как утверждает автор, но и не всё так хорошо, как хотелось бы. С преподавателями действительно беда - стареют, а молодых очень трудно заманить. И это не проблема, это беда России: промышленность того, образование того, а потом что будет?

К моему глубочайшему сожалению, все основывается на том: кто умеет крутиться - тот крутится.
В нашей стране жизнь вообще враждебно относится к прогрессу. Борьба за существование давно уже подменила само понятие жизни, в которой выживут лишь сильнейшие, а точнее, те, кто способен налаживать связи, пойти на лицемерие, проявить хитрость и наглость. Причем такая жизнь воспринимается многими как нечто само собой разумеющееся. Вся проблема в прогнившем насквозь обществе, винить в котором как всегда некого, т.к. каждый из нас прямо или косвенно (под грузом обстоятельств) является виновным. Рано или поздно это приведет (и уже приводит)к полному упадку страны, которая еще пытается проявлять свои великодержавные замашки, чьи границы ,возможно, и кажутся сегодня незыблемыми, а в скором будущем могут быть изменены.

" –Это творцом? – переспросил Татарский. – Если перевести? Ханин мягко улыбнулся. – Творцы нам тут на хуй не нужны, – сказал он. – Криэйтором, Вава, криэйтором."
Виктор Пелевин. "Generation П"

Перефразируя: Мы (инженеры) тут на хуй никому не нужны. И все-таки, как это ни печально, я согласен с автором. Алексей спрашивал, действительно ли так все выглядит сейчас. Все именно так и выглядит. Я заканчивал РХТУ в 2009. Там еще товарищ Пушкин говорил что-то про дизайн, что новое оборудование очень дорогое и оно не нужно. Называл даже цены порядка $100000-200000 (!!!). Но вот ссылка (о,чудо!): fizlabpribor.ru/a_d_pribor/spectrofotometr.php Самый дорогой (!!!) спектрофотометр стоит 271000 руб. Но дело даже не в этом. А в том , что когда приборы не включают из-за того, что электричество дорого стоит, это реальный пиздец! Ремонты не делаются, а о дизайне приходится только мечтать. Но это все мелочи, никакого отношения к учебе действительно не имеющие. Это всего навсего показатель качества жизни. Ну зачем, спрашивается, на аналитической химии бедному студенту по 15 минут дрючиться, взвешивая навеску на механических раздолбанных весах? Если это же время потратить на более полезную работу. Ведь электронные весы копейки стоят.

Наш замечательный преподаватель жаловался нам, что он обижен на руководство за то, что проработав 40 лет в институте, ему приходится теперь с кафедрой переезжать с Менделеевской в Тушино. Почему? А потому, что теперь помещение кафедры с лабораторями на Менделеевской будет сдаваться в аренду фирмочкам. Во как! А хрен ли? Место хорошее, центр как-никак. Боюсь ошибиться но в 2008 (или 2007 ?) у нас не было лабораторных по физхимии. В лаборатории элементарно обвалился потолок. Не знаю отремонтировали его или нет. Со всего моего потока (около 110 чел.) примерно человек 15 работают по специальности. Это меньше 15%! Почему? Так ведь негде! А большая часть как раз работает в продажах. Это реальный расклад нынешней экономики. Ну нету у нас предприятий. Ну ладно,ладно, по пальцам одной руки можно пересчитать.

Есть такая поговорка (пиндосовская вроде):
"Тот, кто придумал идею – тот достоин 1 доллара, тот, кто смог воплотить идею в реальный продукт – тот достоин 10 долларов, а тот, кто смог продать этот продукт - достоин 100 долларов." Но только у них - это мечта, а у нас, к сожалению, суровая правда жизни.

до того момента,как я попала на ваш сайт моей мечтой было поступить в рхту;(((

не отказывайтесь от мечты!

хотите учиться и получать знания - идите в РХТУ. всё зависит только от вас.

Я считаю, что свой родной университет никогда нельзя опускать, тем более прилюдно: это, по меньшей мере, говорит о неуважении к самому себе. Студент - на то и студент, что он учится, а это означает, что он сам обязан учить себя. Я не совсем понимаю, как может студенту не хватать знаний, получаемых им в Менделеевке, для работы по профилю? Книги есть, интернет есть, преподаватели есть - лезем в интернет, звоним в компании, знакомимся с требованиями и начинаем распахивать библиотеки плугом своего мозга. Оборудование по-тихоньку меняется, хоть и недостаточно быстро. Преподавателей хороших тоже хватает, все компетентные и умелые, просто наш брат ленивый. Особо Балицкого с ф/х отмечу - толковый препод, он по-настоящему учит, потому что неравнодушен к ВУЗу и студентам.
К знаниям надо стремиться, друзья, к настоящим причем. К таким, которые не забываются и реально помогают в будущей жизни. Кто чего хочет достигнуть - достигнет. Для этого только нужно вспомогательное снаряжение: информация, навыки работы и обучаемости. Менделеевка все это дает. Надо только работать, а не упиваться квазиправдой жизни.

У меня тоже...мечта...теперь задцмалась...грустно...

Илюшка, спасибо тебе=*

Илья Абрамович умер.16 Февраля в 11 утра. С большой вероятностью вследствие инсульта(второго).
И, да будет вам известно, что работа в РХТУ многие годы была тем единственным, что держало его в этом мире. Последние 2.5 года он, вследствие семейных обстоятельств и несчастий, был совершенно один. Это, к сожалению, тоже внесло свой отпечаток.
Он был прекрасным человеком.

Всем привет!!! Я вот летом закончил Менделеевский и могу сказать ОБЪЕКТИВНО: такие посты пишут неудачники(автору: ты уж без обид, ты ж вроде сам все без прикрас хотел) которым нужно хотя бы перед собой оправдаться!!!!
Если задаться целью показать, что всё хреново,так тут любой вуз в любой стране разложить можно... это кстати особое стремление наших людей обливать грязью своё родное, учитесь лучше у америкосов вот это себя любие: "наше лучшее и всё", и ведь все верить начинают...
Я кстати не удивлюсь если автор за все 6 лет, в универе был серой мышкой и не в чем не участвовал, вот и не проникся духом универа!
А для людей не знакомых с Менделеевским скажу: наш Университет даёт УНИКАЛЬНОЕ образование - у нас органично сочетаются как естественно научные так и технологические, при этом как классику так и современые подходы! (человеку который учил аналитику с автотитратором хрен объяснишь что такое бюретка и как титровать!!! А крутые современные дивайсы тоже успели потрогать и на лабах по спецам с ними поиграться)
На примере своей специальности(наноматериалы) скажу так: где ещё читают гидродинамику, сопромат и транспорт веществ в организме, квантовую механику и устройство каких не будь циклотронов и ректификационных колонн, и при этом конечно 8 семестров химии и 6 семестров физики? Так что я на любой встрече в независимости от того: химики, физики, материаловеды, конструктора, медики - легко вникаю в суть проблемы и все меня за своего считают...

Есть пословица: "нечего на зеркало пенять коли рожа крива"

P.S. Удачи тебе парень, а то с таким отношением тебе по жизни совсем хреново будет!!!

А мне кажется, автор абсолютно прав. И то, что "рыба тухнет с головы" нет сомнений. В новом корпусе ни хрена нет, кроме той рухляди, которую привезли из старого корпуса. Но за то для особо одаренных, типа проректоры да и другие, есть баня, бильярд. И дело в том, что всех наших руководителей мало заботят кафедры и студенты. Кафедры бросили на самовыживание. Какое там оборудование, элементарно нет реактивов!!!! Нет тем нет идей? Трудно двигать науку с логарифмической линейкой и счетами в руках, когда весь мир перешел на компьютерные технологии. Да еще с этой линейкой претендовать на фундаментальность открытий.

Выпускник РХТУ

Я согласен с автором! хоть я и закончил полимерный факультет с красным дипломом. Но про свой универ стыдно говорить. А уж лаборатории вообще жесть, как там еще током никого не прибило, кругом оголенный провода... Образование в России кем-то решено похоронить раз и на всегда! Хотя преподаватели действительно есть замечательные как люди и ученые. Особенно хочу выделить Балицкого В. Н. с кафедры физической химии. Гильденблат зимой скончался (. вот с их смертью и уходит былые заслуги отечественной науки.

Тридцатому. 6 семестров физики и 8 семестров химии, очевидно, полностью отбили знание родного языка ;-) Факультеты высоких технологий есть. Увы, нет специалистов. Только все выпендриваются и "лезут в бутылку". А потому нет и самих технологий. Рожа-то действительно крива... Как ни печально.

Ребята, фотки просто чумовые!!!
Ностальгия прет)))

Я отучился в МХТИ (РХТУ) с 1992 по 1998 г., а начинал свое знакомство с институтом еще в 1990 г., когда поступил в №174 школу под руководством А.С. Фирера, проучился там с 1990-1992 г., мы тогда ходили в институт на лабы (№158).

Фотки отличные. Скажу честно - с середины девяностых даже щепки не двинулись со своих мест. Круто!!! Ну может быть слой пыли только стал толще)))

Вообще МХТИ мне нравился тем, что его лестницы и коридоры напинают уровни DOOM2. Иногда они мне снятся)))

Помню, на оконе одной из замшелых лестниц, известной только давно познавшим тайные лазееки студентам, бычком на пыли стекла была нарисована смешная рожица. Я ее обрнаружил где в году 1993. В 1998 она еще была. Т.е. окно не мыли весь срок моей учебы!!!

Думаю, она до сих пор на месте - лестница ведет на 4 этаж с первого этажа от входа в НИЦ(библиотека).

А выходы во внутренний двор из подвала! Это песня. Помню надпись маркером перед выходом на улицу "Exit to DOS". Для 1993 г. это было круто. Думаю, до сих пор различима.

Эх, так хочется опять в институт, посидеть на парах, похимичить на лабах, побродить по коридорам и выскочить к проходной через полумрак подвальных коридоров...

По учебе могу сказать так - если учится, знания будут. Конечно преподы консервативны, иногда не дают на компе все посчитать-нарисовать, ну что поделаешь)))

Я вот например у госпожи В.М. Гервиц получил 3 за проект по процессам и аппратам. Знаете за что? То что учась на факультете кибернетики вместо графика на миллимитровке сделал себе прогу на TurboPascal 6.0 для расчета количества теоритических ступеней колонны. Обидно, конечно, тройка итоговая по любимому предмету, который помню до сих пор, а за семестры по нему до этого были 4-5. Ну и ладно. Зато знаний полно осталось, вспоминаю с теплотой)))

Химию неорганическую А.С. Фирер нам давал огого!!!

Да нет, преподы хорошие, да и экзамены совсем не халява.

А еще я очень хочу обратно вернуться в институт, может быть в качестве внештатного сотрудника. Хочу заниматься каким-нибудь делом - например, продолжить свою дипломной работу - БД по хим свойствам веществ. Хотя, конечно, времени нет. Но мечтаю, посидеть в библиотеке со справочником химика... Эх, ностальгия...

Как вы думаете, пустят?

Димон, а проги не осталось?))) я как раз сейчас сижу считаю.. вернее пытаюсь считать, но для того чтобы самому написать прогу ни мозгов не хватает, ни данных некоторых...

Андрей, прога д.б. в полном порядке, посмотю дома. Там все просто - на входе данные из справочника (кажется, зависимость Tкип. смеси от долей, смотри-ка, помню еще)))))
и прога строит себе ступеньки)))

Отпишу по результататам поиска)))

А у меня еще были проги для Eureka для подбора темплообменников)))

Сама закончила физтех. Работаю бухгалтером, получила второе высшее экономическое. Дочь заканчивает РХТУ. Я хотела, чтобы дочь училась в техническом ВУЗЕ, чтобы ее научили работать, мыслить. Могу сказать, что ВУЗ с этой задачей справился. Дочь говорила, что учиться трудно, что их готовят бойцами. А работать можно кем угодно, мозгов много не бывает и развитому мыслительному аппарату все равно что резать экономику, химию или что-то другое. А если равняться на то, что в нашей стране хорошо оплачивается, то станешь подонком, который удачно торгует Родиной. Надо ориентироваться на вечные ценности.

Окончила еще МХТИ в 91-м, смотрю на фотки и плачу.

А оборудование, старое, еще 60-х годов, находится практически во всех НИИ страны. Только в период с 2002 по 2007 годы, когда нефть была дорога, было некоторое оживление и некоторое обновление экспериментального парка.

И кстати. Информация о студгородке не совсем верная, не все корпуса были построены к 80-му году. К Олимпиаде-80 было построено только три здания - крест, кибера-силикаты и физхим-неорганики.
КСК и две других общаги были построены уже в конце 80-х, начале 90-х. Стройка шла у нас под окнами, круглые сутки. И новые учебные корпуса при нас строились.
И в бытность Ягодина министром был сделан, видимо последний, капитальный ремонт Менделеевки, который окончился как раз в 91-м.

Ностальгия... Я учился в РХТУ с 1998 по 2004г и до этого год в вечерней химшколе. Тогда с стипендии 80р, 30р снимали на отопление универа -не было денег. Было холодно, грязно, но КРУТО!!! Парк, трапезная, дичайшие пьянки в общаге. На новый 1999г , 1-го кончились деньги, вынесли у товарищей из-под кроватей 2 мешка бутылок и... Ну а знания - кто хотел, тот их получил. Разруха конечно, дикая и про DOOM 2 очень верно подмечено. Военка по своему долбоебизму вообще стоит особняком.
Ну а так - работаю сейчас по специальности, деньги более-менее платят.

Мой сын в этом году оканчивает Омскую школу. Сильно сомневаемся, ехать ли учиться в РХТУ. На официальном сайте так заманчиво все написано «лучшие студенты проходят обучение в Германии и т.д.» . Думаем ехать ли теперь так далеко, если все одинаково в принципе, везде.

Могу рассказать о Новомосковском филиале РХТУ ака НИ РХТУ им. Д.И. Менделеева, ибо окончил его совсем недавно и еще свежи воспоминания. Итак, начнем с самого первого курса, точнее с поступления. При поступлении честно сказали, что мест на бюджете нет и что свою золотую медаль я могу засунуть в портмоне =) Стоит отметить, что при поступлении на коммерческое обещается, что через 3 семестра, оконченных на "отлично" переведут на бюджет. Через 3 семестра предложили окончить 5 семестров, потом 7, а потом я уже даже не дергался, ибо диплом не за горами. =) Итак, материальная база. Поскольку я учился на инженера АСОиУ, говорить буду в большей степени о родной кафедре. На первых курсах профильные/непрофильные предметы находятся в пропорции 50/50, кроме общетехнических предметов вроде физики и математики, в различных ее видах, представлены разнообразные культурологии, истории, философии и так далее. Состояние кафедр может быть в двух пограничных областях: "полный пиздец" и "только отремонтировали". Например, на процессах и аппаратах химических технологий большую часть времени уделяется изучение разнообразных приборов вроде ректификационной колонны etc. Эта самая колонна представлена настоящей, как на заводе, здоровенной хреновиной. Хреновина с 90-х годов не запускалась, хотя по слухам, абсолютно исправна. Занятия проводятся "в теории" =) На физике большая часть работ "виртуальные", то есть есть некая программка, в которую вбиваются некие цифры, она выдает некие графики, сопровождающиеся невнятными рисунками. Правда, после ремонта ситуация вроде как исправилась. Теперь перейду к родной кафедре - Вычтеху. Состояние аудиторий улучшается каждый год, если при поступлении в вуз звездец творился в 95% аудиторий, то теперь таких аудиторий процентов 10-15. Материальная база - три компьютерных класса: древний, средний, новый. За компьютерами в принципе следят, но все равно, тупят компы изрядно. С софтом ситуация неоднозначная - наряду с лицензионными продуктами МС, купленных по МСДНАА, используются пиратские фотошопы, автокады, корелы и так далее. Теперь перейдем к преподавателям. Тут полный пиздец. Просто ПОЛНЫЙ ПИЗДЕЦ! Подавляющая часть преподов - старые пердуны, ничего абсолютно не понимающие в современных ИТ. Экспертные системы изучались на примере программы 1989 года. Восемьдесят блядь девятого! Тот же преподаватель вел Java, писал waile и repid (while/repeat) и не знал что такое массив. Базы данных - вел дядечка, в 90-х писавший БД для деканата (4 таблички со связями), чем жутко гордился. О существовании Oracle не знал. =) Стоит отметить препода по сетям (он же завкаф), вел лекции весьма интересно и на уровне, препода по интернет-технологиям (свой возраст компенсировал огромным энтузиазмом, вел свой блог и вообще стремился идти в ногу) Собственно все=) Наука, как таковая, нахуй никому не нужна. По первости студенты проявляют некий энтузиазм, который на корню давится либо безразличием, либо бюрократическими заморочками.
ЗЫ Извиняюсь за очепятки и орфографию, пишу из машины, едущей по жуткому бездорожью =)

автору строгий незачёт. Я бы даже сказал неуд. Я в след году заканчиваю кафедру химтехнологии пластмасс и должен Вам заметить, что человек, непомнящий своего рода, в конце концов забудет кто он такой. 12 тыщ у аспиранта? В общаге? Вот у нас на кафедре прекрасные аспиранты, и не смотря на всё-они двигают науку и у них горят глаза. А Вы сидите и ноете. Мой брат закончил один из московских ВУЗов по специальности "микроэлектроника" и пошёл в НПП работать инженером на зарплату в 7500. Через 3 года он стал главным технологом:)
Так что если есть желание-торгуйте телефонами.
З.Ы. По поводу практики в Германии-правда.
З.З.Ы. А как же общага с её посиделками с последней бутылкой пива и пачкой беломора?...
З.З.З.Ы. Автору поста №30-хочу пожать руку, правду-матку рубит.

Однажды препод по химии из МГУ (закончил МГУ, преподает там, профессор теперь) мне сказал:
Химики МГУ-шники очень много знают, но мало что умеют.
РХТУ-шники просто много знают и но много чего умеют"
Просто потому, что изголяются работать как раз на том, что есть, иногда и на коленке научку делать.
Это называется "работа в поле". Тепличные условия хорошо оснащенной лаборатории мало чему научат.
Институт же учит мозгами пользоваться и кому это нужно - идет туда за образованием а не тыкать в красивые кнопки и чтобы было легко и просто. А для тех, кто там случайно и может себе позволить вырезать на парте "матан-это узаконенное детоубийство" или свинтить кнопочку со спектрофотометра просто так, от нечего делать - это бисер перед свиньями.
Да, институт старый. Преподаватели тоже не новые..... ЗАТО КАКИЕ!!!!!!!!!!!!!
Я закончила физхим РХТУ 4 года назад. И не жалею, что 10 лет назад мне не хватило одного балла на химфак МГУ. Жалею, что от аспирантуры отказалась.
Работаю на заводе, где работает 50% выпускников химфака, 50% - выпускников РХТУ. Разница есть. Мгу-шники - да, ребята с головой. Но по первости делать мало что умеют - это правда. Мимозы тепличные.
А что касается кибернетики..... Простите, но идти учится программированию в химический вуз.....
Так же меня всегда удивляли экономисты химического вуза....
бред.
хотите настоящего программирования - чего ж вы не физтехе?
на то он профиль, чтобы на него делать упор. А все остальное - это для объема. Только МГУ может себе позолить унификацию, и то каждый факультет там - институт в институте. И то почему-то почвы там считаются лузерами.....
Кондовой химии в РХТУ вас научат, а вот программированию или дизайну... Гм.....
Так что, извольте с уважением относиться к довольно достойному ХИМИЧЕСКОМУ вузу. обшарпанные стены учиться никому не мешают. А в каменных аудиториях старых зданий МГУ жуткий дубак даже летом.

Также, как и автор этого, гм, "произведения" закончил РХТУ в 2008 году, проходил военные сборы в 2005 в Кинешме. Только я закончил полимерный факультет (ХТП) по направлению "лаки и краски" (кафедра ХиТППМ).
Есть пункты, по которым согласен. Но в целом, общий тон мне совершенно не по душе, он излишне тенденциозен.
1. Старый корпус РХТУ находится на среднем уровне по состоянию здания (сравниваю с теми же МГУ и МГТУ). Те аудитории, вид которых вызывает у старших товарищей ностальгию, полностью переделены ещё в 2005-2006 годах, в том числе и "Ломоносовская". Новые корпуса производят приятное впечатление.
2. Оснащение лабораторий для базовых дисциплин (1-3 курсы) аналоговыми неавтоматическими приборами и работа руками по-старинке на мой взгляд даже полезны. Приходится вникать в изучаемое дело "до винтика". Автоматику освоить потом легко, а вот понимать суть процесса на автоматике понять сложно - ибо мозг не напрягаешь. Оборудование на нашем потоке, почему-то всё работало. :)
Согласен с наличием проблемы отсутствия оборудования у старших курсов и аспирантов.

Многие описанные проблемы касаются исключительно факультета кибернетики:
1. Там у них фишка такая - многие не знают, что же они, собственно, изучают и куда потом смогут устроиться. Есть фанаты, но их немного. Скорее всего, автор проучился все годы именно с этим непониманием "а что же я здесь забыл". Парень, ты учился управлять химико-технологическими процессами, а не программированию!!! Возможно, это и отложило определенный отпечаток на восприятие вуза автором.
2. У них мало кто устраивается по специальности - 10-15% выпускников. У нас же по факультету - около 60-70%, на вполне приличные должности и оклады. Та же картина на органическом факультете, у физ-хима.

Автор правильно подметил общие негативные тенденции российского высшего образование - уход старых кадров и отсутствие сильных новых, ветшающее научное оборудование... Только эти факторы у него наглухо перешибли всё то полезное и важное, что он в вузе получил (если получил, конечно).

Да однако .
Но все же вот в данной организации из Новосибирска есть вакансии зав лабом , технолога производства , инженеров лаборантов и что кто из Москвы поедите к нам в Сибирь
Если есть такие пишите з/п достойная работа интересная на вопросы отвечу

хватит засирать университет!!!!!если вас так всё не устраивает зачем тогда учились в нём?переводились бы с первого курса куда угодно.
да самообразование,да ужасные аудитории.....ну а где лучше?в МГУ?туда хрен поступишь!!!а вот поступишь,отучишься,и потом с таким же успехом будешь в РХТУ работать и получать копейки.
не понимаю людей,которые создали этот сайт,зачем вы отпугиваете народ???

Спасибо, Сергей, ценная статья, хоть я с Вами абсолютно и не согласна. :)

Тем не менее, Вы закончили университет и ценны как специалист на рынке труда. Задача университета - дать общее образование, а не научить чему-то конкретному, имхо. ;)

Я тут, похоже, ветеран. Закончил тогда еще МХТИ в 1984г. До сих пор иногда встречаемся с однокурсниками. Из всех в химии до сих пор осталось только двое.(Я один из них). Хотя есть довольно крутые бизнесмены. Так вот. Я заметил, что чем круче бизнесмен, тем сильнее ностальгия и тем сильнее они нажираются на этих пьянках. Я их не осуждаю, не подумайте. Выводы делайте сами. А то образование не повредило никому. Мозги тогда нам поставили как надо. Сейчас у меня трое знакомых студентов в РХТУ. Общаясь с ними вижу - все более-менее с образованием в норме. Бывают конечно, накладки. Но те, кто уже отучился 3 курса приобрели немало полезных качеств.Не могу сказать это о всех факультетах, но физхим, ВХК РАН, ИХТ - на уровне.

Всем здравствуйте, моя дочь поступает в РХТУ сейчас. Очень волнуемся и ждем последнее место бюджета. Я не буду говорить о комментах, но когда мы пришли подавать документы, дочь сказала, я буду здесь учиться, и не стала подавать в Бауманку, Вышку, МГУ. Мне показалось, что атмосфера в этом заведении особенная, или может нам так надоел этот пафос вокруг высшего образования, что пообщавшись с ребятами разных факультетов, решили, что это наш ВУЗ.
А то что умы никому не нужны-это правда.
Жаль, что образованных людей все меньше и меньше, только благодаря нашим умничкам бабаушкам-дедушкам, мамам-папам, остаются светлые головы.
И кстати нам сказали про взятки, что в этом и уникальность РХТУ, что взятки не берут, а вот если мы хотим подтянуться, то ничего плохого не вижу в оплате доп.образования.
Любой труд должен оплачиваться.
Всем удачи, любимой работы, достойной оплаты.
С уважением, Катти

Ну взятки всётаки берут;) Особенно кафедры инженерной графики и сопротивления материалов этим не брезгуют.
А в общем и целом, РХТУ поставляет кадры только на Российский рынок. Сравнивать его с каким-либо (пусть даже провинциальным)западным ВУЗом (я сужу в основном по Швеции, где сейчас нахожусь) просто неприлично.
Эх, былибы все преподаватели такие как Владимир Николаевич... и руководство соответствующее...

То 52. Доп. образование и скрытая форма взятки - суть разные вещи.

в этом институте все зависит от специализации и от тебя родимого. в большинстве своем преподы неплохие, учись не хочу. не хочешь? три и иди с Богом. вот честно.
что до оборудования, придете туда где будете работать, быстро разберетесь. ну книжечку почитате. были бы мозги и желание.

Думаю везде ситуация похожа. Закончила РХТУ в 2006 и очень горжусь этим. Кто слышит название вуза всегда смотрит с восхищением. Вуз дал ворох знаний нужно только с умом их применять. за 6 лет вложили в нас от души, кто хотел тот впитал. Для диплома пришлось доработать несколько приборов но это тоже прибавило только опыта причем практического) Вобщем всем рекомендую.

Я ничуть не жалею что в 2005м закончил родной ВУЗ. А еще через 3 года успешно аспирантуру. РХТУ дает все необходимые знания для работы в химической технологии, химии, связанных науках и в производстве. Многие не работают в сферах связанных с химией, но я уверен, что фундаментальные знания и "вправка мозгов" помогают всем закончившим этот ВУЗ, единственное что ностальгия таких людей преследует постоянно.
Встретил в сквере вчера Юрия Исаевича Смушкевича - чудо-человек, я не знаю другого такого человека, который настолько сильно поднимал бы настроение и вызывал положительные эмоции! Он до сих пор преподает в Менделеевке, поэтому тем у кого он читает лекции по органике или ведет семинары чрезвычайно повезло. Живая легенда среди нас.
Слышал, что некоторые факультеты уехали в Тушино. Это очень плохо, т.к. Тушино для многих это 2 часа езды на транспорте в один конец - крайне неудобное местоположение. Я надеюсь, что Менделеевка не покинет свое законное место на Миусской площади. В сквере около РХТУ рождалось много светлых идей, центр Москвы нужен РХТУ, без него атмосфера будет совсем не та...

Закончила Универ в 2004. ГОРЖУСЬ! а то что по специальности не смогла работать-это от работодателей зависило первое время:"нет опыта", а потом сама не захотела. Но учили и усилась на совесть!!!! За эти годы всё загадили в Вузе, похоже, да и умы поизмельчали-отвыкли думать совсем. сами учатся на "прокатит",абы лишь бы, а потом на преподавателей наговаривают, мол,хреново учат.

Первые три года здесь хотела перевестись в другой вуз, но сейчас, на последнем курсе, ни о чем не жалею и благодарна большинству преподавателей. И уж точно никогда не буду говорить в подобном автору духе про свой вуз. У вуза была задача сделать нас инженерами - он это сделал. А у кого есть голова на плечах, сможет превратить свои знания в хорошие деньги. Главное - знать, куда силы приложить:)

Ребят , прочитал все комментарии по данной статье и понял , что мнения расходятся. Сам я в данный учусь Казанском государственном Технологическом Университете (КГТУ). Хочу перевестись после окончания 2го курса в РХТУ. Как думаете стоит и возможно ли это вообще?

универ как универ, конечно хотелось бы чтоб в нашем вузе было новое оборудование, и прочее, но надо заметить - что те кто хочет учиться - не видит преград.....

После того как в 1961м я не поступил в МГУ на физфак, приехал в 1962м в МГУ, но уже на химфак. А с 61го 7 крутых ВУЗов Москвы на месяц сдвинули начало вступительных экзаменов. И я оказался студентом МХТИ им. Д.И.Менделеева. Кафедру оргхимии помню по экзамену по органике.В те годы 37 летний профф. Н.Н.Суворов будучи заведующим кафедры органической химии сам принимал экзамен 2 или 3курсников.Помню на столах груду книг по органической химии начиная с Хомченко и кончая справочниками. Пользуйся на здоровье! Но и вопросы были соответственными. Иначе нестандартными, как в тестах IQ.
Судя по фото с тех пор в менделавочке мало что изменилось. Кроме коридора около кафедры электротехники на втором этаже считая и подвал. В 1964м там погибли 2 человека от взрыва бытового баллонного пропана в помещении сантехников под лабораторией.
Юрий Исаевич Смушкевич был моим шефом во времена мэнээсничания на кафедре.
Второе добавление в преподавание оргхимии при мне внедрил Юрий Исаевич, это ежесеминарская контрольная на 5 минут по принципу- 5 окон и 1 крестик. Это для моментальной проверки знаний по накладываемому шаблону!
Кафедра занималась индольной тематикой поскольку индол является основой физиологически активных веществ включая и "незаменимую" аминокислоту - триптофан.

to Дмитрий

Если хотите оказаться во всех смыслах в жопе мира - то да. В особенности в свете настоящих событий, о которых я к сожалению не могу рассказать, т.к. в них участвуют руководители некоторых подразделений нашего "замечательного университета", могу только посоветовать:

ДАЖЕ И НЕ ДУМАЙТЕ ПЕРЕВОДИТЬСЯ СЮДА!

Да, есть хорошие преподаватели, которые достойны так называться, но даже среди них очень невилик процент тех, кто не относится к студентам, как к говну. В ОСНОВНОМ же отношение к стдентам - как к смеси блевотины и говна.
Новое оборудование - если и есть, то его просто позорно мало, а о том, чтобы допускать к работе на нём студентов даже и речи не идёт. Была у нас как-то лабораторная на которой пришлось ЧЕТЫРЕ часа взвешивать несколько образцов. Потому что взвешивали мы сначала на весах 1964, а потом, кажется, 1957 года. В итоге просто забили в калькулятор рандомную функцию... вот ВСЁ так в нашем "университете" происходит.
Ещё, например, двухдневную поездку на завод в зачётки нам написали... как месячную практику!
Ох, до бесконечности можно перечислять.....

В моём универе дела обстоят не лучше... Хочу в Москву. Как там дела обстоят с трудоустройством?

Ну на сколько я могу судить, у технических и инженерных специалистов (если конечно учить в универе по спецам не только то, что дают на лекциях и семинарах) с трудоустройством особых проблем нет... В МО много всяких промышленных предприятий. Мой личнй совет (ну конечно если хочешь работать по специальности) - тщательно и ЗАРАНЕЕ (!!!) подойти к выбору места прохождения практики. Очень часто место прохождения практики на старших курсах становится местом выполнния диплома, ну и если руководство будет в видеть в тебе перспективного специалиста, то сами предложат остаться=)) (мне предлагали, но меня больше наука прельщает)

К сожалению Трифторметансульфоновая кислота уже не выпускается в нашей стране В ноябре 2009 из-за неграмотного управления сокращено 85 человек персонала и производство остановлено...И я думаю врядли его запустят у нас в стране Система не даст это вам не Сколково

"MHTI"-shniki, Privet!

Mozhet byt', menia uzh' nekotorye molodcy i smogli by nazyvat' "starym perdunom", no eto -vsio zhe dumaiu- chsto bylo by ne pravil'no!

Uchilsia v Mendeleevke s '66-po71 proshlogo veka na TNV, pod ruk. prof. N. S. Torocshesnikova!

No,chto skazat'? kakie tam liudi prepodovali nam!
Nikolai Semionovich -pomimo technologi- chasto nam rasskaza o tom, kak,gde i sto delal vo vremia voiny, kak ekspert po him. tehnologii, kak vosstonavlivali zavody, peredelali pod proizdvodsvo goriuchego dlia tehniki!
On osobeno liubil Vengriu...)

Livshic i Gil'denblat i togda byli liubimcami studentov, hotia bili togda zol'ko docentamy!

No mne hochetsia vspominat' eshe i takih professorov, kak Ciuruppa, kotoryi pomimo kolloidnoi himii nam rasskazal a staroi Moskve, a "trevskih iamskih", i ego rodstvenneika, Ciuruppa, kotoryi byl prodnarkomom pri Lenina, upavshii obmorok ot goloda, no on sebe ne bral nichego ot naroda!

Ibo velikolepnogo Cheloveka Zh. A. Koval'a, docenta OHT, kotoryi nastoaiashim amerikanskim akcentom chital lekciiu po avtomatike:

Togda my ne znali, chsto on byl odnim iz razvedchikov, kto svistnul bol'shuiu cast' iadernoi taini u amerikancvev, i spustia ~40 let posmertno budet udostoien zvaniem GEROIa RF!

No osobennoi teplotoi vspominaiu rukovoditel'nicu moei diplomnoi raboty, A. V. Krylovu, s kotoroi my v nachele '70-yh veli takie issledovania po zheleznomu karalizatoru sinteza ammiaka, (bez vsiakih "navarochennyh priborov", a svoimi rukami sozdannymy, i tehniccheskuie nedodely kompensirovali s umom i entuziazmom. Za podrobnyye tipy robot paru let nazad nemeckii uchonyi poluchil "Nobelevskuiu Pemiiu".
(Dolzen skazat', cho ia ne soglasen s temi vyvodami, kotorye nemec sdelal, no svio zhe on laureat, a mne ostalos ostati1sia pri vsoiom...)

Ia staraius i po sei den' podderzat' izredko kontakty s Institutom, hotia ia davno pokinul himiiu, i stal "kupcom-za dengi"...(

I ia tozhe zhaleiu,-kak nekototye ranshe zdes pisali- chto poshol po etomu puti, brosil himiu..

Neskol'ko moih odnoklashnikov segodnia rabotaiut v rodnoi Mendelelevke professorom, prorektorami, (ili v "MIHM"-e).

Da, zdanie instituta ne ochen' mnogo menialos, ego sostoianie/oborudovania pezelaiut luccshego!

No DUH prepodavatelei preznyi!

Mne by s udavolstvem hotelos by tam i snimi rabotat', kak napr. "pochetnyi prepod", potomu chto i u menia i u nih est takie idei, kotorye stoili by dorabotki!

Vot, tak vpot!

Izvinite za bezsapokoistvo!

Privet Vsem!

Ps.:
Izviniaius za opechatki i za nesovershennyi moi russkii!

ne uzheli vse tak ploho? (((( ya sobirayus postupit na magistraturu v rhtu, ya slyshala chto rossiiskoe obrazovanie samoe luchshee. kstati obshazhitie daleko ot uchebnyh korpusov?

Privet, Madina!

Ty ne sluchaino odin iz "mediny"? (Shutka...)

Otnositel'no urovnia obrazovaniia:
Vsio otnositel'no.

Po moemu, ono ranishe lucshe bylo, no ne tolko v Rossii, ni i vo vsiom Mire.
Dumaiu, chto i Mendeleevka ne iavliaetsia iskiucheniem...(

Odnako, uroven' naucshnaia vraid li nastol'ko upal!

No osobeno obosrali obrazovanie v Evrope, s vedeniem t.n. "bolonskooi" systemy.
Nachinaia s elementarnogo obrazovania do vysshego...(

V universitety popadut bez osnovnyh znanii, a na yurfake napr. obuhaiutsia kartavye, sebia korrektno vyrazit' ne moschie!

Uzhe net u nas Vengreii npr.v dostatochnom kolichestve molodyh vrachei, prepodovatelei po fizike, himii, po matematike, inzhenerov, masterov-tokarei, vwsiakin nuhnyh specoc po rementu, stroitelei voobshe net!
Odnakokano, iz vsaiakih -nikomu ne nuznyh t. n. "menedzerov",poitikanov, zhurnalistov i prpochih razgil'diaiev, bezhavshik ot roboty i armii, portivshih vozduh dazhe desetiletia stenah vyshih viakh chastnyh i "reiligioznyh" ucshebnyh zavedeni- po figu!

Dlia poslednih -samo soboi- i raboty net!

A ves etot uze ~20-letnyi process nazyvalssa "demokratizaciei" i stanovleniem svobody, rynka...(

Da hren vsio eto...(

Закончил в 2002г Если вас не готовит какое-либо предприятие и вы думаете о работе в будущем, то лучше не поступать в РХТУ. С работой плохо. Пушкин там писал про красивые бумажки, я посмотрю что он скажет своему ребёнку, который попросит у него кушать, что он ему ответит... Знаний даваемых в универе вполне хватает для работы, я бы сказал даже более их много. На счёт обеспечения - давайте лучше спустимся на уровень алхимиков: рычажные весы, котлы, и хим стекло - будя.
Если для знаний - то вам сюда, недеюсь что хотя бы подготовка нашего уровня осталось (хотя верится с трудом).

Может автор в чем-то и прав, но большинство его сведений об рхту уже устарели. Весы, допустим, теперь электронные. Многие аудитории отремонтировали. И учителя не такие уж и сволочи, как он говорит. Если сам хочешь учиться, что-то знать, то преподователи оказывают огромную помощь. Самообразование должно быть, это естественно, нельзя полагаться только на преподавателя, свои мозги он не сможет вложить, а может помочь, научить основному.
Нужно быть благодарным своему университету. Такое неуважение презрительно. Вряд ли кто-то насильно удерживал автора этой статьи в университете. Забрал бы документы и пошёл бы менеджером по продаже телефонов работать. Очевидно это ему больше подходит.

Ушла из РХТУ в прошлом году, просто закрыла сессию и ушла. Хочу предупредить всех абитуриентов-если вы хотите получить реальные знания, а не потратить напрасно 5 лет Вашей жизни-не поступайте в РХТУ. Абсолютно согласна с автором статьи а от себя хочу добавить, что проблема не только в оборудовании и здании(плачевное состояние которых не изменилось до сих пор), но глобально в системе обучения. У преподавателей нет желания научить, даже ели вы сами будите пытаться получить хоть какие-нибуть знания. Нагрузки нереальные, все сделать просто невозможно. Применяется принцип уравнения-откровенно слабых студентов вытягивают а отличников зажимают(во время моего обучения примеров было множество). Еще нужно отметить подлость администрации: верить в РХТУ нельзя никому. Например как то нам, студентам, пообещали что если мы пойдем на какой то концерт в Лужники, посвященный Дню Победы, то все присутствующим поставят 10 занятий по физкультуре. А потом выяснилось что кафедра физ воспитания понятия не имеет об этом концерте а администрация предпочла отмолчаться. Так же присутствует хамство со стороны преподавателей. На экзамене Вас вполне могут попросить поднять майку/рубашку, попрыгать, что бы проверить есть ли у вас шпоры, на Вас спокойно могут наорать, оскорбить и др.
Из положительных моментов могу отметить что тем, кто ничего не хочет делать в РХТУ будет просто сказка. Взятки там не берут, слабых студентов вытягивают и практически никого не выгоняют(экзамен можно пересдавать 10, 20, чуть ли не 30 раз.) В конце концов даже самым неучам поставят зачет или экзамен. Так же не могу не отметить, что остались еще честные и адекватные преподаватели, которые действительно стараются дать ученикам знания. Это например Дупал А.Я(химия), Тимашева(ПУР), Лясникова(сопромат), Акылакунова А.К(история). Но их ничтожно мало по сравнению с теми кто не только не хочет чему либо научить, но и всячески препятствует нормальному обучению(Мартунов(инженерная графика), Мареева(информатика), Ливинцов(физика), Шаталов(химия) и многие другие).
Вообщем я всем советую 7 раз подумать прежде чем идти в это учебное заведение.

Почитала комментарии, которые тут писали, особенно те, кому не важно, в каких условиях учиться. Скажите, вам всерьез нравится жить и учиться в свинарнике? Когда для большой лекционной аудитории (где, к слову, уже с 4-го ряда на доске ничего не видно в силу ее годности разве что для растопки камина!) элементарный проектор (эка невидаль!) не сыщешь днем с огнем. Молчу уж об оборудовании лабораторий... А компьютеры - сказка! 2-й пень - предел мечтаний! Я тоже заканчивала факультет кибернетики (привет коллегам!). Закончила в 2007 г. Собственно, мы были последними инженерами, после нас наступила эра 2-этапного образования. Но, тем не менее, ситуация у нас была ничуть не лучше... Одно то, что нам на 1-м курсе ЗАБЫЛИ (!) начитать даже несчастный Pascal уже говорит о многом. Вы спросите: "Как так забыли?" А вот так! Просто не поставили в расписание и все! И мы ничего не знали об этом подвохе вплоть до 3-го курса, когда пришли на первые спецы и выяснилось, что (сюприз-сюрприз!)мы уже должны во всю программировать! Вот тогда-то впервые до нас начало доходить, что перспективные и сказочные образовательные дали, которые так старательно рассказывала приемная комиссия, нас, похоже, не ожидают... Особенно смешно было на 3-м курсе, когда мы пришли на компьютерную графику и, по идее, должны были выдать нечто "сногсшибательное" вроде фракталов или еще чего похлеще, и все это - на С++. А ведь почти никто из нас даже ни разу не видел толком этого языка... Какие уж тут фракталы... Зато на 1-м курсе мы мужественно "осваивали" Windows, Word, Excell... Очень помогло! :)
Ну а дальше коллега уже написал: и про лаборатории ХТП, где половина установок просто не работает, а другая половина, в силу своей древности, выдает такие показания, что преподаватели даже не стеснялись в открытую закрывать глаза на ту ахинею, которую мы приносили в качестве результатов. А что поделаешь? Денег на оборудование нет и не будет, а учебный план выполнять надо. Да и зарплата нужна, кушать-то всем хочется! Не подумайте, сказано без сарказма. Я искренне уважаю преподавателей нашей кафедры: они все талантливые и увлеченные люди. Только такие люди могут продолжать работать в таких свинских условиях и при таком отношении говоноруководства университета.
По поводу устроиться по специальности: почти нереально. А кем? Программистом? Так это, пардон, не специализация нашей кафедры, для этого есть КС. Базы данных... Это тоже не совсем наша специализация (по крайней мере, когда я училась, базы данных у нас, по сути, только начинались и все преподавание было в полузачаточном состоянии). Ну и все... :)))) Мня в свое время время очень интересовало АСУТП. Собственно, я и диплом защищала по этому направлению. Еще доучиваясь на 5-м курсе устроилась инженером-технологом на Балашихинский кислородный завод. Собственно, там и диплом делала... Так вот, когда я увидела, что реально стоит на установке (даже те же контроллеры, не говорю уж о самой программной оболочке)и насколько это все отличается от того, что нам преподавали на занятиях, я просто пришла в ужас! То, что нам рассказывали и показывали - это был даже не прошлый век, это период времен палеолита! Тот уровень техники, который реально работал на установке, мне было просто не догнать: не хватало очень многого из электротехники (которую, к слову, у нас тоже вели через ж..пу и на таком доисторическом оборудовании, что хотелось плакать!), электроники (которой вообще не было!) и много еще чего! Да и кто даст студентке копаться в работающем оборудовании, которое стоит неслабо? И ведь преподаватели не виноваты в этом: а какие программируемые контороллеры они нам покажут, если в лаборатории оборудование - почти сплошь пневматика 60-70х годов и то не работает? Проработала я на заводе 1,5 года, потом уволилась. Одна из причин увольнения - неконкурентная з/п . Да-да, представьте, кушать всем хочется! И таких, как я, были единицы. в основном народ даже не пытался устроиться по специальности, ибо некуда! Смешно сказать, но когда у меня начинают спрашивать, что же это за специальность у меня такая, не всегда знаешь, что ответить... И вот не надо мне сейчас писать: да надо было ходить, да надо было учиться, да надо было самостоятельно работать... Ходили, учились, учились состоятельно (ибо при том уровне преподавания программирования написать без самостоятельного обучения хоть что-то стоящее было просто нереально!). А идти работать по специальности все равно некуда.
К слову, муж у меня заканчивал наш же ВУЗ, но факультет фармацевтики. У них все тоже самое: буквально единицы (у кого была возможность) после окончания ВУЗа занимаются наукой за границей, все остальные - кто где, но не на фарм предприятиях (к слову, в Москве их давно уже нет!). Муж, например, переквалифицировался и работает дизайнером.
Так что... Судите сами, дорогие абитуриенты, поступать вам в наш ВУЗ или нет. И если уж соберетесь, идите на любой факультет, кроме кибернетики. Тогда, по крайней мере, по окончанию университета вы будете знать, что вы за специалисты. :)

На последнем заседании кафедры в универе, меня поразили некоторые нововведения:
1) Отменяются надбавки за учёные степени (канд.наук и доктор наук), то есть раньше это было 3 и 6(могу ошибиться) тыс. к зарплате, существенно! Теперь-шиш! Это приказ министерства образования для всех ВУЗов!

2) Раньше можно было пускать на кафедральные дела (премии, командировки, закупку каких-то шкафчиков, нехватающих приборов, да даже стол накрыть на праздник или приплачивать уборщице) деньги,которые кафедра получает от сдачи в аренду помещений, оплаты контрактного обучения, дополнительной нагрузки на преподов от заочников, вечерников. Теперь эту статью отобрал университет в целом. То есть доходы кафедры идут на нужны университета (оплата коммунальных услуг).

3) Доходы кафедры от научной работы по грантам и т .п раньше почти полностью оставались на кафедре (на прибавку з/п участвующих в гранте, покупку нужных реактивов и приборов для выполнения этого самого гранта), теперь 30% с гранта ты отстёгиваешь самому университету, 35% на налог на прибыль, от остатка каждый сотрудник ещё платит 13% как налог от дохода физических лиц. Тупо не остаётся этих денег у исполнителей работы!

4) Ещё приказано всем кафедрам сократить численность персонала. На нашей кафедре сейчас 11 ставок задействовано, надо урезать до 4,5 ставок (по -хорошему, это 4 человека и один на полставки). Типа у преподавателей слишком малая нагрузка!!

5) Средняя з/пл по университету 35 тысяч, тогда как кандидат наук, доцент с большим стажем (он лучший лектор на курсе на протяжении 10 лет) получал с доплатой за кандидатскую степень 12 тысяч, сейчас будет меньше на 3 тысячи! Старший преподаватель без учёной степени получает 5600р. А охранники на входе получают 15 тысяч, сидя на попе. Я не говорю , про верхушку.
Никакой мотивации там работать ни у кого нет! Хотя..может, только у пенсионеров, которым уже не светит карьерный взлёт на новом месте в силу возраста.

Господа студенты и выпускники, большая просьба написать про свои факультеты, хочу понять какие ещё более мение на плаву. Вы можете дать самую правдивую информацию(надеюсь и объективную тоже). Напишите пожалуйста деканов, кто ворует и берет взятки, а кто учит. Ооооочень не хочется приложив кучу усилий попасть именно к такому декану.
почитал сообщения - пишут что есть нормальные люди. Напишите кто конкретно!!!!

Сама заканчивала факультет Биотехнологии и Пром.Экологии. Если уж решили в РХТУ, могу порекомендовать кафедру биотехнологии. Только скорее! А то отличнейшие преподаватели стремительно стареют. Декан -очень здоровская женщина ,Кручинина.
Ещё можно порекомендовать каф. Нефтехимии (на Органическом фак-те), причём, не из-за слова "нефть".
Вообще, за все годы в РХТУ, только единственный раз столкнулась с чмошником по комп.можелированию, который просил взятку, но его после того инцидента быстро уволили.

Я закончил РХТУ в 95, судя по фото практически ничего с тех пор не поменялось, кроме отношения студентов к своему ВУЗу :( Увы, хаять и хулить много ума не надо. Наверное для многих высшее-техническое образование это просто лишнее и им действительно надо в комерцы идти. А этот ВУЗ дает потенциальную возможность использовать свой мозг на полную катушку. И не важно работаете вы потом по специальности или нет, я например нет, но ни капельки не жалею о том что учился тут.
Лирическое отступление: в свое время препод рассказывал байку/не байку об одном студенте который к пятому курсу из всего школьного+институтского курса физики помнил всего две формулы F=m*a и Е=m*c^2, но мог вывести любую другую формулу и решал любые предложенные задачи :)
В общем тот кто поступает затем что-бы чему-то научится - не пожалеете, тем кто за тем что-бы "научили" - лучше поискать другое. Нянек тут никогда не было и надеюсь что и не будет. :)

Все химические ВУЗы страны в полном упадке, как и вся наука. Почему? Потому что такая власть в стране. Дальше будет еще хуже.

ухты!!!!

машина времени!!!!

а есть тут ктонибудь восьмидесятого года выпуска?

Алёнушка, Алёнушка, скажи Иванушке, что за органический фак.; а то найти не могу

ооо боже. мнения как всегда расходятся.плиз пипл подскажите аа где точно взяток не берут,в каком из факультетов хорошие условия и преподы? кстати какова стипендия?или её вообще нет?

Взятки берут, но не вымогают. Вымогают только на военной кафедре, но ее уже закрыли. Вообще, нужно быть полным раздолбаем, чтобы учиться в РХТУ за взятки.

Хорошие преподаватели есть на каждой кафедре, но не факт, что они будут вести именно у твоей группы.

Стипендия кажется 1000 рублей сейчас, хотя точно не уверен.

Обязательно учи английский и компьютеры - это тебе пригодится гораздо больше химии. Очень многие выпускники, которые "работают по профессии", на самом деле работают менеджерами по продаже/закупке химии - фактически офисная работа.

fomes192: Органический факультет, не знаю как он сейчас точно называется представлен следующими кафедрами:
4)Технология тонкого орг.синтеза и красителей
2) Основного орг. и нефтехимического синтеза
3) Синтез биол-активных соединений
5)Углеродных и "нано"материалов
5)Косметика
6) Материалы медицинского назначения
7) Накоконтроль

Только что закончила РХТУ, вчера защитила диплом. Училась на органическом факультете, на кафедре ХТУМ(химическая технология углеродных материалов. Диплом делала на кафедре коллоидной химии. Могу утверждать, что все не так ужасно, как здесь пишут. Страдают почему-то в основном кибернетики - видимо у них все плохо.....странно...мой брат, пять лет назад закончил кафедру кибернетики в РХТУ, работает с 5 курса, уже семья и ребенок и на з/п не жалуется.
Оборудование на всех кафедрах разное, где-то старье, где-то новое. У нас в лабе стоят просто офигенные электронные весы - кто-то в коментах страдал об отсутствии таковых. Да, облупленные стены, старый линолеум, на стенах со стороны улицы деревья растут:)Да и хрен с ними!
В РХТУ главное не это - здесь действительно учат, тех кто хочет научиться.Я могу сравнить с Тихоокеанским государственным университетом в г.Хабаровске, закончила там первый курс. Офигенный ремонт, в огромных аудиториях есть микрофоны, чтобы лекторов было слышно на задних партах. По занимаемой территории просто смешно сравнивать ТОГУ и РХТУ. А по уровню обучения РХТУ в сто крат лучше. Еще раз скажу - здесь учат. Учат хорошо.

Друзья!С большим интересом прочитала отзывы об МХТИ им.Д.И.Менделеева.Так назывался институт в годы моей учёбы:1968-1973гг.Я понимаю,что для всех вас - я уже древняя история. В ваших высказываниях я практически не нашла слов интереса и любви к химии,как к науке.На вашу долю выпало не простое время застоя и развала науки с одной стороны, и время свободы выбора и неограниченных возможностей, с другой.Надо определиться,что хочет каждый из вас.5 лет института - это только база,всё остальное зависит от тебя.Надо и возможно всё делать параллельно. Если со школы случилась любовь к химии,то и не останавливайтесь на месте:сейчас столько информационных возможностей,о которых мы и не мечтали. Столько в химии и в смежных науках интересных направлений.В наше время в МХТИ не было кафедр экологии,синтеза биологически активных соединений,наноконтроля и др.Не успокаивайтесь на получении диплома,развивайтесь,учитесь всю жизнь. И в наше время было сложно прожить на стипендию в 35-45р в общежитии.И было много семейных студентов и с детьми. До сих пор поддерживаем отношения с сокурсниками. Остались тёплые воспоминания о кафедре неорганической химии,аналитической химии,физхимии ,кафедре красителей.Я закончила органический факультет,но 30 лет проработала в области аналитической химии в разных направлениях:и анализе сточных вод и биологических жидкостей на содержание лекарственных препаратов и в анализе пищевых продуктов. Я имела хорошую базу (наша Менделавочка),мне всегда хватало базовых знаний,а всё остальное зависило от меня. Не бойтесь трудностей,дерзайте пока молоды,а стать мененджером всегда успеете,хотя бывают ситуации,когда нужно для семьи поработать и на не очень квалифицированной работе. Думайте,читайте,интересуйтесь,не успокаивайтесь,не опускайте руки и будете услышаны. С наилучшими пожеланиями,И.Ю.,науч.сотр.,Советник РАЕН. Выпуск 1973 г,органический факультет,кафедра красителей.

Окончила РХТУ в прошлом году. Училась на ФИХе на кафедре композиционных материалов, диплом - на кафедре вяжущих.На моей памяти достроили тушинский корпус и начали делать ремонт в основном здании на Новослободской. Из своего опыта могу сделать вывод, что если б кривые ручонки некоторых студентов так сильно не чесались, состояние института было бы на много лучше. Отремонтированные аудитории засраны за 2 года. Отношение к оборудованию - соответствующее. Какой вам нафиг масс-спектрометр, если вы даже весы освоить не можете? Учиться, кстати, лучше все делать руками. На счет взяток - за 6 лет ни разу не платили. В заочную аспирантуру поступила без проблем. Работаю по специальности, не менеджером и за приличные деньги. Я всегда буду благодарна людям, которые меня учили, и всегда буду гордиться тем, что закончила именно этот вуз. Тем, кому стыдно - стыдились бы лучше себя.

Фото на самом деле шокирует, в стране есть еще прекрасные ВУЗы: например ВУЗ в Питере СГГИ им Плеханова, там начальная ставка у преподов по 45 т. р. новйшее оборудование, нанолаборатории. Студентов там любят и уважают.
Я абитуриент 2011 года, я прошла по конкурсу в Менделеевку, но, если честно, идти туда захотела ранее, чм увидела Ваш сайт.
Когда пыталась поступить в МГУ, со мной приемная комиссия обошлась очень грубо: на вопросы отвечать отказывались, а потом и вовсе стали бросать трубку.
Причем тут правительство? Комерческие студенты платят кучи денег, неужели на них нельзя купить новое оборудование?
Такие ВУЗы есть в каждой стране, у которых от прошлого остался лишь престиж.
А для тех, кто рад рботать на старом оборудовании, скажу, ребят, идите на свалку, там тоже есть старое оборудование, оно тоже не работает, к ниму тоже не дадут подойти. Мне нужно современное обучение, современное оборудование, на котором МОЖНОбудет работать!!!
А есл вам не нужны деньги, то можете отдать их мне, я не против! В первую очередь люди получают образование для того, чтобы устроиться в жизни!!!

А чтобы у студентов не было "кривых" ручонок, надо их "прямо" учить!

Еким, меньше паники. Хотя для толстого троллинга попытка очень удачная

Наука угасает - значит, будем снова и снова раздувать последние искры. Кто-то же должен это делать. Если все поголовно "забьют", уйдут в менеджеры... ух, страшно даже представить... мы - новое поколение, все в наших руках. И мне жаль тех, кто не стал бороться. Было бы желание - и детей было бы чем кормить. Из песчинок камни собирались. Да, не сразу. Жаль, что большинство песчинок хотят, чтобы все и с неба упало, и как можно раньше, и как можно "не напрягаясь": докторская, Нобелевская, статус, денег побольше (под черную икорку и винцо времен Ньютоновского падающего яблока, наверное, лучше думается, на кой черт оно вообще падало оО), заграница, у-у, как здорово, правда? Все у нас было. А из-за таких, как вы, ориентированных на заграницу, у нас все и рушится. Вам же всем там медом намазано. Все туда стремятся. А потом причитают: "вот преподы старые", "вот науки у нас нет", "...заводов". Что ВЫ сделали, чтобы все у нас было? Ни-че-го.

С долей презрения и сочувствия, первокурсник-Менделеевец-2011.

//первокурсник-Менделеевец-2011.
в 17 лет это нормально:)
так считает каждый абитуриент (и я так считал). юношеский максимализм как никак. но все эти розовые мечты о поднятии России с колен рушатся, когда выпускник начинает искать работу. окончательно выпускник прозреет, когда вместо 250 руб в месяц за общагу придется отдавать 25 000 за однушку на окраине Москвы. что по сути равно зарплате среднего выпускника, если он пошел работать по специальности (в Москве!).

//Из песчинок камни собирались
вообще-то наоборот, песчинки образуются из камней путем выветривания:)

//Все у нас было
не было 10 видов колбасы и доступных автомобилей без очереди в 10 лет. а заводы и танчики - это конечно прекрасно, но кушать-то хочется.

здесь уже обсудили http://ekimoff.ru/224/

не 17, а 19, но не суть важно.
у таких, как вы, настроенных на упадок, да, не спорю, камни наоборот рассыпаются, но, если постараться, было бы желание, стремление - ух=)не стоит все буквально воспринимать, ну что ж вы так=)

ах, наверное, от десяти видов колбасы и от имения автомобиля жизнь прекраснее становится... жаль, когда человек духовно не удовлетворен жизнью, работой, образованием (в вашем случае), все его потребности и мысли сводятся только к еде и комфорту. я - человек, который школу два года назад закончил, чтобы поступить в Москве, девочке из Якутии, мне приходилось работать, снимать жилье, я понимаю, что такое голод, что такое нехватка денег, и, поверь мне, нехватка мозгов пуще голода и холода. зато, пройдя все это, знаешь, какой кайф я получаю сейчас в Менделеевке от обшарпанных кабинетов, от потолков, которые на меня по кусочкам падают)) эх, обмельчал нынче люд, настала эпоха "тепличных" детей.

еще хочется добавить, что имею я сейчас в кармане 850 р., ем геркулес на воде и читаю методичку по неорг. химии, которой лет - по факту - 23, а по виду - все 120))
а мне все равно хорошоооо

А России пиздец, да. Какой народ, такая и страна (коммент. к ссылочке)

ну заебись чо. по колено в говне, ем баланду, но зато духовно богатая. с возрастом это проходит.

у меня была такая же ситуация на 1 курсе. жил на 3000 руб в месяц. как мы объедались этим геркулесом на воде и вообще каши и макароны - это был наш основной рацион http://ekimoff.ru/download/obshaga/poradok.jpg
и учебники по физхимии 1956 года выпуска тоже помню.

но это ностальгия и не более того. со временем понимаешь, что нужна квартира, на которую при зарплате химика нужно копить 120 лет. нужно одевать, кормить, обучать детей - это довольно дорого сейчас. времена СССР прошли - сейчас всё за деньги. к 30 годам начинают появляться болячки, которые лечить в бесплатных поликлиниках бесполезно.

хочешь работать химиком по специальности - ок, я не против. конечно, с голоду не умрешь, но это будет скорее существование.

просто лично мне кажется, что всем жителям нашего славного царства стоило бы объединиться и выкарабкиваться из дерьма, а не закапываться туда самовольно (ну или с помощью царства). а то только и слышно с лавочек, что во всем только государство и виновато, но, повторюсь, какой народ, такая и страна. я далеко от нашего государства не в восторге. но и народу нашему поебать на все. даже бутылку из-под пива до урны донести не могут. получат высшее образование и думают "вот теперь заживууу". а знания-то тебе на что давали? чтобы ты на заводе дыру в заднице протирал и выполнял мелкие механические движения? в универах дают базу! точнее, пинок к дальнейшему развитию. дальше ты сам должен двигаться, набираться опыта, придумывать что-то новое.
но, как понимаю, проще все свалить на плохое государство и образование, идти впаривать телефоны, а по ночам мечтать об Америке.

я будующий абитуриент-2012 года, мне нравится логистика.Для этой спец. ведь не нужны современные установки-нужны граммотные спецы! Подскажите, кто знает, стоит ли идти на эту специальности в РХТУ? и где реально будут проходить занятия( на Миусской?), сильные ли преподы?

Я закончил вуз в 2001. И скажу вот что. РХТУ для меня - одна из путеводных звезд. Один из ориентиров, на которые я опираюсь по жизни. И я горжусь тем, что получил в нем высшее образование. И я бесконечно уважаю тех людей, которые меня задрачивали и которые дали мне это образование. Низкий им поклон !

Уважаемые выпускники прошлых лет и студенты РХТУ! Прочитал, прослезился (шутка, не дождетесь). Дело не в том, что оборудование старое, Кто научился гирьками пользоваться - всегда электронными весами пользоваться научится. Кто руками чертил - автокад освоит. Дело не в старых преподавателях - Женса и Васецкий хоть и учились в соседней группе учились отлично - об этом можете хоть в одноклассниках спросить тех кто КХТП в 1997-8 заканчивал. Что работать менеджерами устраиваетесь -ваша воля, но есть и альтернатива. После РХТУ работал полгода программистом, затем 5 лет - налоговая полиция по Москве ( в обеспечении), затем ОУ в ФСКН.... сейчас - нач. участка автоматики в строительной фирме. ( тех кто ухмыльнулся - обломлю, ушел сам и не по компромату, просто тяжело было по 20 часов прыгать, а потом заспанные рожи начальничков видеть, недовольные) По двум своим образованиям (еще и юридическое - уголовн. специализация) работал только опером, как это не странно звучит :). Но знания из Менделеевки применял везде, где работал, не поверите, но иные проектировщики не в состоянии ни сечения трубопровода подобрать, ни резервуар спроектировать - просто крышки с фланцами подобрать. И при этом рисуют в автокаде - красиво да гнило... Дизайнеров развелось - как собак... только расчет балки сделать некому. В системе высшего образования крысы засели, В ВАК-е не пробиться (для аспирантов). Если с работой туго - не дрейфьте, одевайте погоны - года 3-4 проработаете - опыт появится. Кстати, сейчас ФСКН-овские кадры вас на работу будут приглашать... знаю точно. А там, посмотрите... может жизнь изменится.

я бросил рхту после одного года обучения, не понял в чем прикол высшего образования. до сих пор помню как на самой первой встрече с первокурсниками (31 августа вроде бы проводится,это был 2010 год) руководство говорило о твоем блоге: вы наверное читали о том что пишут в интернете об рхту, далее приводила один в один содержание поста.
вывод сделали такой: каждый берет для себя то что хочет взять.
спасибо за пост, читал его еще до поступления, но ситуация складывалась так что нужно было поступить в том году.

Доброго времени суток!
Случайно наткнулся на эту статью... Прочитал и ужаснулся!
Я закончил РХТУ в 2010году. Специализация "технология и технический дизайн изделий из силикатных материалов". После сложнейшего диплома устроил себе каникулы на 3 месяца. Устал АДски, приходил в себя и собирался с силами.
После - устроился на завод инженером-технологом. Мне пришлось уехать из Москвы (в которой я родился и вырос) в Московскую область.
В Москве нет предприятий, а в регионах их ОЧЕНЬ много. Многие из них иностранные.
Я понял, что Москва отнюдь не пуп земли!)
Сейчас живу за городом в частном доме и работаю в 15-ти минутах спокойной ходьбы (по живописной дороге) от дома.
Мало того! У меня по жизни всегда есть выбор где себя применить: Дизайн, наука или производство! Красота!

Не знаю как учили автора статьи, а я получил отличное образование!

Хочу предупредить всех:
В Менделеевке ОЧЕНЬ СЛОЖНО учиться! После диплома ощущение, что войну прошёл! Дай Бог каждому такую закалку!
Дай Бог здоровья и благополучия ВСЕМ мои преподавателям!
Менделеевка дала мне билет в жизнь!

p.s.: Если считаете, что инженеры-технологи России не нужны - учите языки! За границей ценят наших иненеров, особенно настоящих Менделеевцев!

Если Вы менделеевец, то мы с вами друзья!
А если с одного потока, то родственники!)
Желаю Вам успехов!

Очень согласна про то, что в РХТУ чертежи делают вручную в то время, как везде необходимо знание AutoCAD.
Я уже 1,5 года не могу устроиться на работу по специальности именно из-за незнания этой программы. Записалась на курсы.

Rabsodia, видимо не больно надо тебе это было. Если б действительно хотела, то максимум через полгода свободно ориентировалась бы в AutoCADe. Недельку в свободное время мучаешь ее сама и определяешь - осилишь самостоятельно или идешь на курсы.
Хочется тоже сказать по теме. Учусь на четвертом курсе кибернетики, группа КС. В последнее время то и дело задаюсь вопросом - правильный ли я выбор сделал тогда, когда был еще абитуриентом. Понятное дело, что метаться уже не имеет смысла - до диплома то осталось всего ничего. Просто хочется более менее успешно реализоваться после окончания(с аспирантурой еще не решил, да и, чтобы на бюджет пробиться, придется изрядно попотеть). Как я начал понимать (почему-то это понимание пришло ко мне только к 3-4 курсу) моя замысловатая специальность связана в первую очередь с моделированием ХТП. То есть в большей степени требуются знания как предметной области, а именно физики, химии процессов вкупе с аналитической математикой, так и вычислительной математики с программированием(помимо этого еще не помешают знания баз данных и различных методов ИИ). К этому набору еще добавим гуманитарные предметы, требуемые по ГОСТу, большинство из которых на хрен не сдались. В итоге получим достаточно обширный курс. Возникает вопрос. Как это все уместить в 5 лет обучения? А выход есть! Можно просто выкинуть неорганику, аналитику, коллоидную химию, еще чего-нибудь. В конце концов получим не понятно что. Нормальные преподы не хотят заморачиваться и работать с непонятно какими студентами, коими и являются студенты-кибернетики, не знающими "РХТУшных" дисциплин. В итоге на те же процессы и аппараты к нам приходит "халявный" препод, из чего следует, что процам нас толком не учат, курсовой проект, с которым мучаются все, нам соответственно исключают, потому что мы его хрен сами выполним. И как нам прикажете составлять математическое описание моделируемого процесса, не имея даже удовлетворительных знаний по процам. Как мне сегодня сдать экзамен по общей химической технологии, зная лишь в общих чертах, что представляет из себя процесс ректификации?!!
В общем кибернетика в РХТУ - это какой-то хаос( в особенности "КС", у "К" по-моему и курсач по процам остался и коллоидная с неорганикой). С программированием тоже все не очень гладко. В большей степени занимаюсь им сам, потому что есть интерес. Преподаватели не по кафедральным предметам в привалирующем большинстве соответствующие - левые. Как я уже говорил, никто не хочет с нами себе нервы трепать.
В общем не имею ни малейшего представления, что я из себя буду представлять по окончании университета.
Наверное не стоит идти учиться на кибернетику в РХТУ. Хотите программировать - идите в физтех. Хотите знать химию... по поводу РХТУ мне нечего сказать - по ряду причин не могу знать как ее здесь дают.

Ну что сказать? Закончил РХТУ в 2010 году по специальности "мембраны". Сейчас в аспирантуре на полимерах 2-й год. Думаю в срок защититься, а также работаю по специальности. Если предаваться некоторым воспоминаниям из студенческой жизни, то как вспомню так вздрогну. Весь период обучения ругал последним матом этот универ, причем ругал не только я. За все. За раздолбанность в аудиторий, за отсутствие нормальной техники.В общем мы с товарищами дружно считали свой универ отстоем. Но что удивительно, все кто устроился по специальности чувствуют себя очень легко на работе даже без опыта. Меня всегда поражал мой одногрупник который не обладал какими то особыми талантами и был раздолбаем, но при этом решал какие то технические проблемы( Сейчас он в австрийской конторе работает), говоря это ж легко, этому на "процессах" учили, хотя на "процессы он забивал". И так же как он, все остальные ребята. Нет ребята, как бы Менделавку не крыли матом, - это супершкола жизни!!!!!