РХТУ им Д.И.Менделеева

Эхх, коллега)
Еще про априку напиши)))
Я вот на ИХТ последний год доучиваюсь. В аспирантуру - нет, спасибо..
Насчет самообразования - это верно. Если тебе эти знания не нужны, то тут никакой ВУЗ не поможет.
По поводу возраста преподавателей - не все так страшно. У нас на спецах преподов за 50 не больше половины (2 совсем старых, один маразматик, второй - вполне себе хороший дядька) один лет 55 - декан и 2-е до 40 лет. Хотя на многих других факультетах с этим реальные проблемы

Наткнулся на фотки, ностальгия нахлынула - вот решил написать пост про родной университет:)

Хорошие преподы уходят на пенсию или умирают. Программа с каждым годом сокращается (линейная алгебра, физхимия, коллоидная химия). Страшно представить что будет через 10 лет.

Дааа... Вообще студенческая жизнь была прекрасной: поездки в города России, праздники на сцене, веселье в общаге. Это было здорово!

Но насчет оснащения аудиторий, преподавателей и учебной программы ты прав - все очень старое; и жаль, что образование такого низкого уровня. Хотя и училась когда-то на отлично, по профессии никуда не устроиться - знаний университета на это не хватает. Самообразование, конечно, помогает...

За фотографии спасибо! Ностальгия! :)

Ольга, студенческая жизнь она везде веселая. Пожалуй лучшее время в жизни. Жизнь в общаге запомнится навсегда http://ekimoff.ru/122/

Но пост не об этом. Речь идет о "мертвом" образовании, которое никому не нужно.

Я думаю тот кто написал эту страничку реально ничего не хотел получить от образования в университете! я проучился в РХТУ 5,5 лет и еще закончил аспирантуру в прошлом году. Не все так плохо, просто либо ты получаешь знания либо вы рассматриваете дизайн аудиторий и комфорт. За этим в РХТУ приходить не нужно. В РХТУ по-прежнему приходят за знаниями по химии и химической технологии. И нечего путать.
Все знания которые я получил в стенах этого ВУЗа являются по настоящее время реально используемые мной (кроме матанализа с тройными интегралами пожалуй). И признайтесь честно. Не каждый может самообразовыватся. Иначе бы у нас были бы одни Ломоносовы и Менделеевы. Вобщем не все так плохо отнюдь. А за дизайном сходите к дизайнерам, а не к химикам.

Теми, ты в квартире тоже ремонт не делаешь? Причем тут дизайн? Посмотри правде в глаза. Там банального ремонта не хватает. Не делают по двум причинам: типичное русское распиздяйство и воровство на всех уровнях управления. А оборудование? Ты считаешь нормальным когда на приборах висят бирки 1963 год?

Но основная проблема в том, что государство давно положило болт на образование и науку. Инженеры не нужны в том объеме, в котором их выпускает РХТУ. Сейчас менеджер по продаже телефонов получает больше инженера с двумя высшими образованиями.

Просрали все полимеры!

Какая разница на насколько старая установка по изучению спектров стоит. Она, та что на фотке, работает с весьма высоким разрешением, на ней до сих пор работают аспиранты для защиты своих работ. Не позволяют работать студентам по причине их кривых рук, которые разламывают все что в них попадает. Таких студентов 95% и проще запретить вообще работать на установке, чем постоянно следить чтобы не отломали то, что еще не успели отломать предыдущие поколения.
Как институт может купить современный прибор с ценой 100-200 тысяч долларов если его тут же студенты-недоучки разломают на запчасти? Нет смысла.

Вам, и другим, для чего красивые аудитории? Получать эстетическое наслаждение от процесса протирания штанов за партой?

Кто считает, что его уровень - менеджер по продаже телефонов, напрасно тратит свое время в ВУЗе. Надо сразу со школы идти менеджером и не тратить время напрасно. За 5 лет можно было кучу бабла заработать.
Глупо считать, что диплом дает возможность устроится куда угодно - там давно сидят люди с опытом по 10-20 лет и очень наивно думать, что у вас после ВУЗа с ними одинаковое мышление и практические навыки.

Про возраст преподавателей. А чего ж вы, и я, не идем в аспирантуру, не защищаем кандидатские, не остаемся в универе преподами? - Да потому что Вам скорее хочется набить карман красивыми бумажками, и как говорится - после меня хоть потоп. Вот преподов и нет. Потому что мышление ориентированное на себя любимого.

Пушкин, оборудование ломается не из-за кривых рук студентов - оно уже 20 лет назад отслужило свое. Оборудование настолько старое, что непонятно как оно вообще до сих пор работает. Причина отсутствия ремонта и оборудования гораздо банальнее: нет денег. И на 5 курсе студенты уже не удивляются когда им говорят: "Извините, установку мы включать не будем, т.к. нет денег на электричество".

Насчет молодых преподавателей. Для начала поинтересуйтесь зарплатами молодых специалистов. Жить в общаге, получая 12 000 руб мало кому понравится. Дело не в том, что все хотят получать много денег - все хотят нормально жить, а муж с зарплатой 300$ и нулевой перспективой нахуй никому не нужен.

В университете остаются два типа людей:
1) неудачники. Это безвольные люди, работающие секретарями, помощниками в лабораториях, у которых не хватает мозгов или силы воли чтобы устроиться на нормальную работу.
2) фанаты химии. Обычно это довольно умные люди, на которых универ еще продержится несколько лет. Но проблема в том, то у них нет будущего. Ни семьи, ни машины, ни квартиры. Жить в общаге или до старости с родителями мне совершенно не хочется.

Да, мышление ориентировано на себя любимого, потому что государство давно положило болт на высшее образование.

Да я согласен, что з/п аховая. В основном сидят из-за научных работ которые со скрипом но делаются.

А машина и квартира это не главное в жизни, только люди это понимают как правило уже после того как это покупают.
Вот у меня есть и чего, можно остаток жизни гулять по парку?
Смысл ВУЗа в том, что он вроде трамплина для дальнейшей деятельности. Всякие инвалиды с костылем подпрыгнуть не могут какой бы трамплин нибыл, хоть по последнему слову техники из наноматериалов (слово модное), если нет воли к действиям то и образование никчему.

Эээ... Дорогие товарсчи, не порите чушь. Если у товарисча с кибернетики не сложилось с аспирантурой, все, теперь значит вуз херовый? Преподы - отстой?.. Сам ты отстой, нет, не только ты, наверно и родители тебя херово воспитали, "на помойке" общественной, если тебя за столько лет не научили уважать тех, кто тебя хоть чему-то пытался учить. Потому что знания можно только взять, дать их и впихнуть в голову, которая этого не хочет - нельзя. Неудачник не тот, кто там работает - а ты, раз не сумел защитить кандидатскую. Для меня человек имеющий степень кандидата и работающий там, где ему нравится - в 100 раз более успешен, чем тот, кто гоняется за длинным рублем. Ибо торчать на работе до 12 ночи, гоняясь только за тем, чтоб в срок сдать сраный отчет - это половой изврат. У многих сотрудников - прекрасные семьи и дети, с чего ты взял насчет отсутствия семей - неизвестно, голословно, батенька, статистику плиз. Молодые преподы - супер, у них одно удовольствие учиться.

Многие старые приборы по своим характеристикам дадут фору современным, поверьте, в том числе и тот самый с/ф, который у вас на фотографии запечатлен, научная деятельность ведется, и давно уже в каждой лаборатории минимум по 1 дистиллятору стоит. Ремонт - да нужен, не отрицаю, но как-то постепенно, все скопом не получится... Пусть препод зарабатывает немного, всегда можно подработать, особо не напрягаясь и жить на эти деньги, а кто не умеет, типа вас - пусть идет и переколибровывает свой борзометр... ;-)

urban50, поддерживаю. Последнее время сравниваю разные ВУЗы по стране, кто как устроился. Повальное увлечение коммерцией, ректоры прямо так и говорят " мы выпустили (не подготовили специалистов, заметте) в 10 раз больше выпускников за 15 лет, чем какой-то МГУ за 100.." При чем ВУЗ на 100% - платники. Еще бы им не выпустить столько, плати бабки и хоть на занятия не ходи.

В целом в РХТУ очень неплохое образование, в сравнении со многими прямо таки флагман интеллектуальной деятельности.

Не зря, значит, забрала документы где-то в середине 4 курса, с кхтп. Поступила после заново в другое учебное заведение, летом буду дипломированным фармацевтом. Не жалею ничуть. Только с тоской иногда вспоминается Смушкевич Юрий Исаевич, компьютерные классы и ужасы химических лабораторий) в гости зайти, что ли.... )

Набрел на этот сайт с плющевского. Можно сказать скупая слеза скатилась по щеке...В наши времена спектрограф еще работал (90-96 г.г)

Спасибо за поездку в машине времени!

Учился в РХТУ с 1990 по 1996.
Если фотографии свежие - то это, извините, пиздец!
Чась фоток, особенно http://ekimoff.ru/img/rhtu/lestnica.jpg
и
http://ekimoff.ru/img/rhtu/lomonosov.jpg
прост вызвали ностальгические слезы.

Я поступил на 1 курс. Как давать взятки?;-)

Взятки в РХТУ, как и в других вузах, можно дать тремя основными способами:

1) деньги в конверте. Способ работает крайне редко и только при условии хороших связей. Обычно на этом чаще всего и попадаются взяточники (видели наверно по телевизору). Поэтому преподаватели крайне редко берут деньги в конвертах.

2) репетиторство. Подходишь к преподу и говоришь, что нужно "подтянуть знания", готов на платные занятия. Платишь несколько тысяч и после нескольких занятий получаешь зачет. Данный способ дает преподавателю больше гарантий не попасться на взятке. На физхимии таким репетиторством занимается чуть ли не половина кафедры.

3) помощь кафедре. Обычно требуется распечатать или отсканировать несколько сотен страниц, перевести старые методички в электронный вид и многое другое. Данный способ хорош тем, что можно подойти к преподавателю вначале семетра и, сославшись на нехватку времени ходить на занятия, взять какую-то работу у преподавателя. Таким образом, вы заранее будете уверены в отсутствии проблем в конце семестра. На кафедре механики данный метод практиковался из года в год.

можно много говорить... но как все знают, рыба тухнет с головы.
В Бауманке, МИИТе и прочих вузах преподаватели получают приличные деньги, у знакомого з.п. под 60... (по-моему отличная) И очень жалко, что много наших замечательных преподавателей их не получают.
Конечно государство забило давно на все, но в конечном итоге многое зависит от "рулевого" и его желаний...
а у нас, как у старых труб, все прогнило.

>Жить в общаге, получая 12 000 руб
Откуда взялась эта цифра?
Оклад ведущего инженера 5000р (до вычета налогов).
Оклад старшего преподавателя 5600 (до вычета налогов). И всем плевать на стаж работы! Индексации з/п в 2010 году не предвидится.
А если аспирантура очная, то есть возможность работать только на полставки. Те, кто писал о том, что материальные блага не важны, ответьте , пожалуйста, как можно в 24 года без льгот на проезд и на жильё месяц прожить на 1470(стипендия)+2150(полставки) хотя бы в одиночестве (даже не берём случай молодой семьи)????

очень интересная мысль: иметь четкое понимание на какое предприятие можно пойти после окончаеия вуза... а правда, на какое? что вообще в нашей стране еще работает? написано про разворовыванье в вузах (как в армии). совершенно аналогично разворовываются, разоряются и уничтожаются все предприятия промышленные и строительные в стране. добивается школьное образование, скоро просто некого будет в вузах учить. все очень просто: быдлом управлить легче... не нужны государству умные люди, а вот что нужно, сейчас совершенно не понятно. "весь мир разрушим до основанья, а затем..." пока рушим, что будет затем, пока не определились...

Не всё так плохо, как утверждает автор, но и не всё так хорошо, как хотелось бы. С преподавателями действительно беда - стареют, а молодых очень трудно заманить. И это не проблема, это беда России: промышленность того, образование того, а потом что будет?

К моему глубочайшему сожалению, все основывается на том: кто умеет крутиться - тот крутится.
В нашей стране жизнь вообще враждебно относится к прогрессу. Борьба за существование давно уже подменила само понятие жизни, в которой выживут лишь сильнейшие, а точнее, те, кто способен налаживать связи, пойти на лицемерие, проявить хитрость и наглость. Причем такая жизнь воспринимается многими как нечто само собой разумеющееся. Вся проблема в прогнившем насквозь обществе, винить в котором как всегда некого, т.к. каждый из нас прямо или косвенно (под грузом обстоятельств) является виновным. Рано или поздно это приведет (и уже приводит)к полному упадку страны, которая еще пытается проявлять свои великодержавные замашки, чьи границы ,возможно, и кажутся сегодня незыблемыми, а в скором будущем могут быть изменены.

" –Это творцом? – переспросил Татарский. – Если перевести? Ханин мягко улыбнулся. – Творцы нам тут на хуй не нужны, – сказал он. – Криэйтором, Вава, криэйтором."
Виктор Пелевин. "Generation П"

Перефразируя: Мы (инженеры) тут на хуй никому не нужны. И все-таки, как это ни печально, я согласен с автором. Алексей спрашивал, действительно ли так все выглядит сейчас. Все именно так и выглядит. Я заканчивал РХТУ в 2009. Там еще товарищ Пушкин говорил что-то про дизайн, что новое оборудование очень дорогое и оно не нужно. Называл даже цены порядка $100000-200000 (!!!). Но вот ссылка (о,чудо!): fizlabpribor.ru/a_d_pribor/spectrofotometr.php Самый дорогой (!!!) спектрофотометр стоит 271000 руб. Но дело даже не в этом. А в том , что когда приборы не включают из-за того, что электричество дорого стоит, это реальный пиздец! Ремонты не делаются, а о дизайне приходится только мечтать. Но это все мелочи, никакого отношения к учебе действительно не имеющие. Это всего навсего показатель качества жизни. Ну зачем, спрашивается, на аналитической химии бедному студенту по 15 минут дрючиться, взвешивая навеску на механических раздолбанных весах? Если это же время потратить на более полезную работу. Ведь электронные весы копейки стоят.

Наш замечательный преподаватель жаловался нам, что он обижен на руководство за то, что проработав 40 лет в институте, ему приходится теперь с кафедрой переезжать с Менделеевской в Тушино. Почему? А потому, что теперь помещение кафедры с лабораторями на Менделеевской будет сдаваться в аренду фирмочкам. Во как! А хрен ли? Место хорошее, центр как-никак. Боюсь ошибиться но в 2008 (или 2007 ?) у нас не было лабораторных по физхимии. В лаборатории элементарно обвалился потолок. Не знаю отремонтировали его или нет. Со всего моего потока (около 110 чел.) примерно человек 15 работают по специальности. Это меньше 15%! Почему? Так ведь негде! А большая часть как раз работает в продажах. Это реальный расклад нынешней экономики. Ну нету у нас предприятий. Ну ладно,ладно, по пальцам одной руки можно пересчитать.

Есть такая поговорка (пиндосовская вроде):
"Тот, кто придумал идею – тот достоин 1 доллара, тот, кто смог воплотить идею в реальный продукт – тот достоин 10 долларов, а тот, кто смог продать этот продукт - достоин 100 долларов." Но только у них - это мечта, а у нас, к сожалению, суровая правда жизни.

до того момента,как я попала на ваш сайт моей мечтой было поступить в рхту;(((

не отказывайтесь от мечты!

хотите учиться и получать знания - идите в РХТУ. всё зависит только от вас.

Я считаю, что свой родной университет никогда нельзя опускать, тем более прилюдно: это, по меньшей мере, говорит о неуважении к самому себе. Студент - на то и студент, что он учится, а это означает, что он сам обязан учить себя. Я не совсем понимаю, как может студенту не хватать знаний, получаемых им в Менделеевке, для работы по профилю? Книги есть, интернет есть, преподаватели есть - лезем в интернет, звоним в компании, знакомимся с требованиями и начинаем распахивать библиотеки плугом своего мозга. Оборудование по-тихоньку меняется, хоть и недостаточно быстро. Преподавателей хороших тоже хватает, все компетентные и умелые, просто наш брат ленивый. Особо Балицкого с ф/х отмечу - толковый препод, он по-настоящему учит, потому что неравнодушен к ВУЗу и студентам.
К знаниям надо стремиться, друзья, к настоящим причем. К таким, которые не забываются и реально помогают в будущей жизни. Кто чего хочет достигнуть - достигнет. Для этого только нужно вспомогательное снаряжение: информация, навыки работы и обучаемости. Менделеевка все это дает. Надо только работать, а не упиваться квазиправдой жизни.

У меня тоже...мечта...теперь задцмалась...грустно...

Илюшка, спасибо тебе=*

Илья Абрамович умер.16 Февраля в 11 утра. С большой вероятностью вследствие инсульта(второго).
И, да будет вам известно, что работа в РХТУ многие годы была тем единственным, что держало его в этом мире. Последние 2.5 года он, вследствие семейных обстоятельств и несчастий, был совершенно один. Это, к сожалению, тоже внесло свой отпечаток.
Он был прекрасным человеком.

Всем привет!!! Я вот летом закончил Менделеевский и могу сказать ОБЪЕКТИВНО: такие посты пишут неудачники(автору: ты уж без обид, ты ж вроде сам все без прикрас хотел) которым нужно хотя бы перед собой оправдаться!!!!
Если задаться целью показать, что всё хреново,так тут любой вуз в любой стране разложить можно... это кстати особое стремление наших людей обливать грязью своё родное, учитесь лучше у америкосов вот это себя любие: "наше лучшее и всё", и ведь все верить начинают...
Я кстати не удивлюсь если автор за все 6 лет, в универе был серой мышкой и не в чем не участвовал, вот и не проникся духом универа!
А для людей не знакомых с Менделеевским скажу: наш Университет даёт УНИКАЛЬНОЕ образование - у нас органично сочетаются как естественно научные так и технологические, при этом как классику так и современые подходы! (человеку который учил аналитику с автотитратором хрен объяснишь что такое бюретка и как титровать!!! А крутые современные дивайсы тоже успели потрогать и на лабах по спецам с ними поиграться)
На примере своей специальности(наноматериалы) скажу так: где ещё читают гидродинамику, сопромат и транспорт веществ в организме, квантовую механику и устройство каких не будь циклотронов и ректификационных колонн, и при этом конечно 8 семестров химии и 6 семестров физики? Так что я на любой встрече в независимости от того: химики, физики, материаловеды, конструктора, медики - легко вникаю в суть проблемы и все меня за своего считают...

Есть пословица: "нечего на зеркало пенять коли рожа крива"

P.S. Удачи тебе парень, а то с таким отношением тебе по жизни совсем хреново будет!!!

А мне кажется, автор абсолютно прав. И то, что "рыба тухнет с головы" нет сомнений. В новом корпусе ни хрена нет, кроме той рухляди, которую привезли из старого корпуса. Но за то для особо одаренных, типа проректоры да и другие, есть баня, бильярд. И дело в том, что всех наших руководителей мало заботят кафедры и студенты. Кафедры бросили на самовыживание. Какое там оборудование, элементарно нет реактивов!!!! Нет тем нет идей? Трудно двигать науку с логарифмической линейкой и счетами в руках, когда весь мир перешел на компьютерные технологии. Да еще с этой линейкой претендовать на фундаментальность открытий.

Выпускник РХТУ

Я согласен с автором! хоть я и закончил полимерный факультет с красным дипломом. Но про свой универ стыдно говорить. А уж лаборатории вообще жесть, как там еще током никого не прибило, кругом оголенный провода... Образование в России кем-то решено похоронить раз и на всегда! Хотя преподаватели действительно есть замечательные как люди и ученые. Особенно хочу выделить Балицкого В. Н. с кафедры физической химии. Гильденблат зимой скончался (. вот с их смертью и уходит былые заслуги отечественной науки.

Тридцатому. 6 семестров физики и 8 семестров химии, очевидно, полностью отбили знание родного языка ;-) Факультеты высоких технологий есть. Увы, нет специалистов. Только все выпендриваются и "лезут в бутылку". А потому нет и самих технологий. Рожа-то действительно крива... Как ни печально.

Ребята, фотки просто чумовые!!!
Ностальгия прет)))

Я отучился в МХТИ (РХТУ) с 1992 по 1998 г., а начинал свое знакомство с институтом еще в 1990 г., когда поступил в №174 школу под руководством А.С. Фирера, проучился там с 1990-1992 г., мы тогда ходили в институт на лабы (№158).

Фотки отличные. Скажу честно - с середины девяностых даже щепки не двинулись со своих мест. Круто!!! Ну может быть слой пыли только стал толще)))

Вообще МХТИ мне нравился тем, что его лестницы и коридоры напинают уровни DOOM2. Иногда они мне снятся)))

Помню, на оконе одной из замшелых лестниц, известной только давно познавшим тайные лазееки студентам, бычком на пыли стекла была нарисована смешная рожица. Я ее обрнаружил где в году 1993. В 1998 она еще была. Т.е. окно не мыли весь срок моей учебы!!!

Думаю, она до сих пор на месте - лестница ведет на 4 этаж с первого этажа от входа в НИЦ(библиотека).

А выходы во внутренний двор из подвала! Это песня. Помню надпись маркером перед выходом на улицу "Exit to DOS". Для 1993 г. это было круто. Думаю, до сих пор различима.

Эх, так хочется опять в институт, посидеть на парах, похимичить на лабах, побродить по коридорам и выскочить к проходной через полумрак подвальных коридоров...

По учебе могу сказать так - если учится, знания будут. Конечно преподы консервативны, иногда не дают на компе все посчитать-нарисовать, ну что поделаешь)))

Я вот например у госпожи В.М. Гервиц получил 3 за проект по процессам и аппратам. Знаете за что? То что учась на факультете кибернетики вместо графика на миллимитровке сделал себе прогу на TurboPascal 6.0 для расчета количества теоритических ступеней колонны. Обидно, конечно, тройка итоговая по любимому предмету, который помню до сих пор, а за семестры по нему до этого были 4-5. Ну и ладно. Зато знаний полно осталось, вспоминаю с теплотой)))

Химию неорганическую А.С. Фирер нам давал огого!!!

Да нет, преподы хорошие, да и экзамены совсем не халява.

А еще я очень хочу обратно вернуться в институт, может быть в качестве внештатного сотрудника. Хочу заниматься каким-нибудь делом - например, продолжить свою дипломной работу - БД по хим свойствам веществ. Хотя, конечно, времени нет. Но мечтаю, посидеть в библиотеке со справочником химика... Эх, ностальгия...

Как вы думаете, пустят?

Димон, а проги не осталось?))) я как раз сейчас сижу считаю.. вернее пытаюсь считать, но для того чтобы самому написать прогу ни мозгов не хватает, ни данных некоторых...

Андрей, прога д.б. в полном порядке, посмотю дома. Там все просто - на входе данные из справочника (кажется, зависимость Tкип. смеси от долей, смотри-ка, помню еще)))))
и прога строит себе ступеньки)))

Отпишу по результататам поиска)))

А у меня еще были проги для Eureka для подбора темплообменников)))

Сама закончила физтех. Работаю бухгалтером, получила второе высшее экономическое. Дочь заканчивает РХТУ. Я хотела, чтобы дочь училась в техническом ВУЗЕ, чтобы ее научили работать, мыслить. Могу сказать, что ВУЗ с этой задачей справился. Дочь говорила, что учиться трудно, что их готовят бойцами. А работать можно кем угодно, мозгов много не бывает и развитому мыслительному аппарату все равно что резать экономику, химию или что-то другое. А если равняться на то, что в нашей стране хорошо оплачивается, то станешь подонком, который удачно торгует Родиной. Надо ориентироваться на вечные ценности.

Окончила еще МХТИ в 91-м, смотрю на фотки и плачу.

А оборудование, старое, еще 60-х годов, находится практически во всех НИИ страны. Только в период с 2002 по 2007 годы, когда нефть была дорога, было некоторое оживление и некоторое обновление экспериментального парка.

И кстати. Информация о студгородке не совсем верная, не все корпуса были построены к 80-му году. К Олимпиаде-80 было построено только три здания - крест, кибера-силикаты и физхим-неорганики.
КСК и две других общаги были построены уже в конце 80-х, начале 90-х. Стройка шла у нас под окнами, круглые сутки. И новые учебные корпуса при нас строились.
И в бытность Ягодина министром был сделан, видимо последний, капитальный ремонт Менделеевки, который окончился как раз в 91-м.

Ностальгия... Я учился в РХТУ с 1998 по 2004г и до этого год в вечерней химшколе. Тогда с стипендии 80р, 30р снимали на отопление универа -не было денег. Было холодно, грязно, но КРУТО!!! Парк, трапезная, дичайшие пьянки в общаге. На новый 1999г , 1-го кончились деньги, вынесли у товарищей из-под кроватей 2 мешка бутылок и... Ну а знания - кто хотел, тот их получил. Разруха конечно, дикая и про DOOM 2 очень верно подмечено. Военка по своему долбоебизму вообще стоит особняком.
Ну а так - работаю сейчас по специальности, деньги более-менее платят.

Мой сын в этом году оканчивает Омскую школу. Сильно сомневаемся, ехать ли учиться в РХТУ. На официальном сайте так заманчиво все написано «лучшие студенты проходят обучение в Германии и т.д.» . Думаем ехать ли теперь так далеко, если все одинаково в принципе, везде.

Могу рассказать о Новомосковском филиале РХТУ ака НИ РХТУ им. Д.И. Менделеева, ибо окончил его совсем недавно и еще свежи воспоминания. Итак, начнем с самого первого курса, точнее с поступления. При поступлении честно сказали, что мест на бюджете нет и что свою золотую медаль я могу засунуть в портмоне =) Стоит отметить, что при поступлении на коммерческое обещается, что через 3 семестра, оконченных на "отлично" переведут на бюджет. Через 3 семестра предложили окончить 5 семестров, потом 7, а потом я уже даже не дергался, ибо диплом не за горами. =) Итак, материальная база. Поскольку я учился на инженера АСОиУ, говорить буду в большей степени о родной кафедре. На первых курсах профильные/непрофильные предметы находятся в пропорции 50/50, кроме общетехнических предметов вроде физики и математики, в различных ее видах, представлены разнообразные культурологии, истории, философии и так далее. Состояние кафедр может быть в двух пограничных областях: "полный пиздец" и "только отремонтировали". Например, на процессах и аппаратах химических технологий большую часть времени уделяется изучение разнообразных приборов вроде ректификационной колонны etc. Эта самая колонна представлена настоящей, как на заводе, здоровенной хреновиной. Хреновина с 90-х годов не запускалась, хотя по слухам, абсолютно исправна. Занятия проводятся "в теории" =) На физике большая часть работ "виртуальные", то есть есть некая программка, в которую вбиваются некие цифры, она выдает некие графики, сопровождающиеся невнятными рисунками. Правда, после ремонта ситуация вроде как исправилась. Теперь перейду к родной кафедре - Вычтеху. Состояние аудиторий улучшается каждый год, если при поступлении в вуз звездец творился в 95% аудиторий, то теперь таких аудиторий процентов 10-15. Материальная база - три компьютерных класса: древний, средний, новый. За компьютерами в принципе следят, но все равно, тупят компы изрядно. С софтом ситуация неоднозначная - наряду с лицензионными продуктами МС, купленных по МСДНАА, используются пиратские фотошопы, автокады, корелы и так далее. Теперь перейдем к преподавателям. Тут полный пиздец. Просто ПОЛНЫЙ ПИЗДЕЦ! Подавляющая часть преподов - старые пердуны, ничего абсолютно не понимающие в современных ИТ. Экспертные системы изучались на примере программы 1989 года. Восемьдесят блядь девятого! Тот же преподаватель вел Java, писал waile и repid (while/repeat) и не знал что такое массив. Базы данных - вел дядечка, в 90-х писавший БД для деканата (4 таблички со связями), чем жутко гордился. О существовании Oracle не знал. =) Стоит отметить препода по сетям (он же завкаф), вел лекции весьма интересно и на уровне, препода по интернет-технологиям (свой возраст компенсировал огромным энтузиазмом, вел свой блог и вообще стремился идти в ногу) Собственно все=) Наука, как таковая, нахуй никому не нужна. По первости студенты проявляют некий энтузиазм, который на корню давится либо безразличием, либо бюрократическими заморочками.
ЗЫ Извиняюсь за очепятки и орфографию, пишу из машины, едущей по жуткому бездорожью =)

автору строгий незачёт. Я бы даже сказал неуд. Я в след году заканчиваю кафедру химтехнологии пластмасс и должен Вам заметить, что человек, непомнящий своего рода, в конце концов забудет кто он такой. 12 тыщ у аспиранта? В общаге? Вот у нас на кафедре прекрасные аспиранты, и не смотря на всё-они двигают науку и у них горят глаза. А Вы сидите и ноете. Мой брат закончил один из московских ВУЗов по специальности "микроэлектроника" и пошёл в НПП работать инженером на зарплату в 7500. Через 3 года он стал главным технологом:)
Так что если есть желание-торгуйте телефонами.
З.Ы. По поводу практики в Германии-правда.
З.З.Ы. А как же общага с её посиделками с последней бутылкой пива и пачкой беломора?...
З.З.З.Ы. Автору поста №30-хочу пожать руку, правду-матку рубит.

Однажды препод по химии из МГУ (закончил МГУ, преподает там, профессор теперь) мне сказал:
Химики МГУ-шники очень много знают, но мало что умеют.
РХТУ-шники просто много знают и но много чего умеют"
Просто потому, что изголяются работать как раз на том, что есть, иногда и на коленке научку делать.
Это называется "работа в поле". Тепличные условия хорошо оснащенной лаборатории мало чему научат.
Институт же учит мозгами пользоваться и кому это нужно - идет туда за образованием а не тыкать в красивые кнопки и чтобы было легко и просто. А для тех, кто там случайно и может себе позволить вырезать на парте "матан-это узаконенное детоубийство" или свинтить кнопочку со спектрофотометра просто так, от нечего делать - это бисер перед свиньями.
Да, институт старый. Преподаватели тоже не новые..... ЗАТО КАКИЕ!!!!!!!!!!!!!
Я закончила физхим РХТУ 4 года назад. И не жалею, что 10 лет назад мне не хватило одного балла на химфак МГУ. Жалею, что от аспирантуры отказалась.
Работаю на заводе, где работает 50% выпускников химфака, 50% - выпускников РХТУ. Разница есть. Мгу-шники - да, ребята с головой. Но по первости делать мало что умеют - это правда. Мимозы тепличные.
А что касается кибернетики..... Простите, но идти учится программированию в химический вуз.....
Так же меня всегда удивляли экономисты химического вуза....
бред.
хотите настоящего программирования - чего ж вы не физтехе?
на то он профиль, чтобы на него делать упор. А все остальное - это для объема. Только МГУ может себе позолить унификацию, и то каждый факультет там - институт в институте. И то почему-то почвы там считаются лузерами.....
Кондовой химии в РХТУ вас научат, а вот программированию или дизайну... Гм.....
Так что, извольте с уважением относиться к довольно достойному ХИМИЧЕСКОМУ вузу. обшарпанные стены учиться никому не мешают. А в каменных аудиториях старых зданий МГУ жуткий дубак даже летом.

Также, как и автор этого, гм, "произведения" закончил РХТУ в 2008 году, проходил военные сборы в 2005 в Кинешме. Только я закончил полимерный факультет (ХТП) по направлению "лаки и краски" (кафедра ХиТППМ).
Есть пункты, по которым согласен. Но в целом, общий тон мне совершенно не по душе, он излишне тенденциозен.
1. Старый корпус РХТУ находится на среднем уровне по состоянию здания (сравниваю с теми же МГУ и МГТУ). Те аудитории, вид которых вызывает у старших товарищей ностальгию, полностью переделены ещё в 2005-2006 годах, в том числе и "Ломоносовская". Новые корпуса производят приятное впечатление.
2. Оснащение лабораторий для базовых дисциплин (1-3 курсы) аналоговыми неавтоматическими приборами и работа руками по-старинке на мой взгляд даже полезны. Приходится вникать в изучаемое дело "до винтика". Автоматику освоить потом легко, а вот понимать суть процесса на автоматике понять сложно - ибо мозг не напрягаешь. Оборудование на нашем потоке, почему-то всё работало. :)
Согласен с наличием проблемы отсутствия оборудования у старших курсов и аспирантов.

Многие описанные проблемы касаются исключительно факультета кибернетики:
1. Там у них фишка такая - многие не знают, что же они, собственно, изучают и куда потом смогут устроиться. Есть фанаты, но их немного. Скорее всего, автор проучился все годы именно с этим непониманием "а что же я здесь забыл". Парень, ты учился управлять химико-технологическими процессами, а не программированию!!! Возможно, это и отложило определенный отпечаток на восприятие вуза автором.
2. У них мало кто устраивается по специальности - 10-15% выпускников. У нас же по факультету - около 60-70%, на вполне приличные должности и оклады. Та же картина на органическом факультете, у физ-хима.

Автор правильно подметил общие негативные тенденции российского высшего образование - уход старых кадров и отсутствие сильных новых, ветшающее научное оборудование... Только эти факторы у него наглухо перешибли всё то полезное и важное, что он в вузе получил (если получил, конечно).

Да однако .
Но все же вот в данной организации из Новосибирска есть вакансии зав лабом , технолога производства , инженеров лаборантов и что кто из Москвы поедите к нам в Сибирь
Если есть такие пишите з/п достойная работа интересная на вопросы отвечу

хватит засирать университет!!!!!если вас так всё не устраивает зачем тогда учились в нём?переводились бы с первого курса куда угодно.
да самообразование,да ужасные аудитории.....ну а где лучше?в МГУ?туда хрен поступишь!!!а вот поступишь,отучишься,и потом с таким же успехом будешь в РХТУ работать и получать копейки.
не понимаю людей,которые создали этот сайт,зачем вы отпугиваете народ???

Спасибо, Сергей, ценная статья, хоть я с Вами абсолютно и не согласна. :)

Тем не менее, Вы закончили университет и ценны как специалист на рынке труда. Задача университета - дать общее образование, а не научить чему-то конкретному, имхо. ;)

Я тут, похоже, ветеран. Закончил тогда еще МХТИ в 1984г. До сих пор иногда встречаемся с однокурсниками. Из всех в химии до сих пор осталось только двое.(Я один из них). Хотя есть довольно крутые бизнесмены. Так вот. Я заметил, что чем круче бизнесмен, тем сильнее ностальгия и тем сильнее они нажираются на этих пьянках. Я их не осуждаю, не подумайте. Выводы делайте сами. А то образование не повредило никому. Мозги тогда нам поставили как надо. Сейчас у меня трое знакомых студентов в РХТУ. Общаясь с ними вижу - все более-менее с образованием в норме. Бывают конечно, накладки. Но те, кто уже отучился 3 курса приобрели немало полезных качеств.Не могу сказать это о всех факультетах, но физхим, ВХК РАН, ИХТ - на уровне.

Всем здравствуйте, моя дочь поступает в РХТУ сейчас. Очень волнуемся и ждем последнее место бюджета. Я не буду говорить о комментах, но когда мы пришли подавать документы, дочь сказала, я буду здесь учиться, и не стала подавать в Бауманку, Вышку, МГУ. Мне показалось, что атмосфера в этом заведении особенная, или может нам так надоел этот пафос вокруг высшего образования, что пообщавшись с ребятами разных факультетов, решили, что это наш ВУЗ.
А то что умы никому не нужны-это правда.
Жаль, что образованных людей все меньше и меньше, только благодаря нашим умничкам бабаушкам-дедушкам, мамам-папам, остаются светлые головы.
И кстати нам сказали про взятки, что в этом и уникальность РХТУ, что взятки не берут, а вот если мы хотим подтянуться, то ничего плохого не вижу в оплате доп.образования.
Любой труд должен оплачиваться.
Всем удачи, любимой работы, достойной оплаты.
С уважением, Катти

Ну взятки всётаки берут;) Особенно кафедры инженерной графики и сопротивления материалов этим не брезгуют.
А в общем и целом, РХТУ поставляет кадры только на Российский рынок. Сравнивать его с каким-либо (пусть даже провинциальным)западным ВУЗом (я сужу в основном по Швеции, где сейчас нахожусь) просто неприлично.
Эх, былибы все преподаватели такие как Владимир Николаевич... и руководство соответствующее...

То 52. Доп. образование и скрытая форма взятки - суть разные вещи.